Permainan Ludo untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Indonesia secara Daring di MIS Borong Kapala

<p><em>This study aims to increase the motivation to learn Indonesian at the elementary school level and the equivalent through applying the ludo game. This descriptive research was conducted at MIS Borong Kapala with 15 students in class VI. The stages in this study include preparation,...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Andi Abdul Rahman Solori, Hastuti Hastuti
Format: Article
Language:English
Published: Jurusan Tadris Bahasa Indonesia, Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Jalan Perjuangan By Pass Sunyaragi Cirebon 45132 2021-12-01
Series:Indonesian Language Education and Literature
Subjects:
Online Access:https://www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/jeill/article/view/8872
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850088295188398080
author Andi Abdul Rahman Solori
Hastuti Hastuti
author_facet Andi Abdul Rahman Solori
Hastuti Hastuti
author_sort Andi Abdul Rahman Solori
collection DOAJ
description <p><em>This study aims to increase the motivation to learn Indonesian at the elementary school level and the equivalent through applying the ludo game. This descriptive research was conducted at MIS Borong Kapala with 15 students in class VI. The stages in this study include preparation, application of the ludo game, and evaluation of the application of ludo. Data were collected through observation, interviews, and questionnaires. Data were analyzed in the form of descriptive percentages. The study results indicate that the ludo game in Indonesian online learning at MIS Borong Kapala is feasible to use and can increase students' learning motivation.</em></p><p>Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar Bahasa Indonesia di tingkat sekolah dasar dan sederajat melalui penerapan permainan ludo. Penelitian deskriptif ini dilaksanakan di MIS Borong Kapala dengan 15 peserta didik kelas VI. Adapun tahapan dalam penelitian ini, meliputi: persiapan, penerapan permainan ludo, dan evaluasi penerapan ludo. Pengumpulan data dilakukan melalui pengamatan, wawancara, dan kuesioner. Data dianalisis dalam bentuk deskriptif persentase. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan ludo pada pembelajaran daring Bahasa Indonesia di MIS Borong Kapala layak digunakan dan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.</p>
format Article
id doaj-art-c34017ed0e55433190afc025461db8a2
institution DOAJ
issn 2502-2261
language English
publishDate 2021-12-01
publisher Jurusan Tadris Bahasa Indonesia, Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Jalan Perjuangan By Pass Sunyaragi Cirebon 45132
record_format Article
series Indonesian Language Education and Literature
spelling doaj-art-c34017ed0e55433190afc025461db8a22025-08-20T02:43:03ZengJurusan Tadris Bahasa Indonesia, Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Jalan Perjuangan By Pass Sunyaragi Cirebon 45132Indonesian Language Education and Literature2502-22612021-12-0171587010.24235/ileal.v7i1.88723506Permainan Ludo untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Indonesia secara Daring di MIS Borong KapalaAndi Abdul Rahman Solori0Hastuti Hastuti1STKIP YAPTI JenepontoSTKIP YAPTI Jeneponto<p><em>This study aims to increase the motivation to learn Indonesian at the elementary school level and the equivalent through applying the ludo game. This descriptive research was conducted at MIS Borong Kapala with 15 students in class VI. The stages in this study include preparation, application of the ludo game, and evaluation of the application of ludo. Data were collected through observation, interviews, and questionnaires. Data were analyzed in the form of descriptive percentages. The study results indicate that the ludo game in Indonesian online learning at MIS Borong Kapala is feasible to use and can increase students' learning motivation.</em></p><p>Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar Bahasa Indonesia di tingkat sekolah dasar dan sederajat melalui penerapan permainan ludo. Penelitian deskriptif ini dilaksanakan di MIS Borong Kapala dengan 15 peserta didik kelas VI. Adapun tahapan dalam penelitian ini, meliputi: persiapan, penerapan permainan ludo, dan evaluasi penerapan ludo. Pengumpulan data dilakukan melalui pengamatan, wawancara, dan kuesioner. Data dianalisis dalam bentuk deskriptif persentase. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan ludo pada pembelajaran daring Bahasa Indonesia di MIS Borong Kapala layak digunakan dan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.</p>https://www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/jeill/article/view/8872games ludoindonesian language learningmotivation of study
spellingShingle Andi Abdul Rahman Solori
Hastuti Hastuti
Permainan Ludo untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Indonesia secara Daring di MIS Borong Kapala
Indonesian Language Education and Literature
games ludo
indonesian language learning
motivation of study
title Permainan Ludo untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Indonesia secara Daring di MIS Borong Kapala
title_full Permainan Ludo untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Indonesia secara Daring di MIS Borong Kapala
title_fullStr Permainan Ludo untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Indonesia secara Daring di MIS Borong Kapala
title_full_unstemmed Permainan Ludo untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Indonesia secara Daring di MIS Borong Kapala
title_short Permainan Ludo untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Indonesia secara Daring di MIS Borong Kapala
title_sort permainan ludo untuk meningkatkan motivasi belajar bahasa indonesia secara daring di mis borong kapala
topic games ludo
indonesian language learning
motivation of study
url https://www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/jeill/article/view/8872
work_keys_str_mv AT andiabdulrahmansolori permainanludountukmeningkatkanmotivasibelajarbahasaindonesiasecaradaringdimisborongkapala
AT hastutihastuti permainanludountukmeningkatkanmotivasibelajarbahasaindonesiasecaradaringdimisborongkapala