Por un modelo de aprendizaje-servicio para los estándares básicos de competencias ciudadanas
El objetivo de la investigación fue comparar los hallazgos de una investigación encontrados en una institución pública de Colombia con estudiantes de séptimo grado de secundaria y los resultados de un proyecto de Aprendizaje-Servicio con estudiantes de segundo grado de secundaria de una escuela públ...
Saved in:
| Main Author: | Patricia Vargas Hernández |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Adventista de Bolivia
2025-01-01
|
| Series: | Revista Franz Tamayo |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistafranztamayo.org/index.php/franztamayo/article/view/1546 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEI: incidencia y concordancia con prácticas pedagógicas de docentes y rol de la gestión directiva
by: Liliana María Rincón Camargo
Published: (2024-09-01) -
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA EN ACCIÓN: CONVERGENCIAS Y TENSIONES ENTRE EL LIDERAZGO DIRECTIVO Y LA PRAXIS DOCENTE
by: Javier Andrés Sánchez Macías
Published: (2025-07-01) -
Liderazgo directivo y su impacto en el aprendizaje estudiantil en instituciones educativas
by: Judith Soledad Yangali Vicente, et al.
Published: (2020-11-01) -
Formación continua y habilidades directivas en autoridades educativas en una Dirección Distrital de Educación, Guayas, Ecuador 2024
by: Christian Byron Chillo-Proaño, et al.
Published: (2024-09-01) -
Liderazgo directivo como líder curricular en tiempos de cambio educativo
by: Roosevelt Daniel Espinoza Puertas, et al.
Published: (2025-04-01)