Educación de la inteligencia emocional en edad escolar: Un estudio exploratorio desde la perspectiva docente

Educación de la inteligencia emocional en edad escolar: Un estudio exploratorio desde la perspectiva docente

Introducción. En la actualidad existe una tendencia educativa hacia una pedagogía afectiva. Por ello, en este trabajo se investiga el conocimiento y la experiencia que docentes de educación primaria (alumnado de entre 6 y 12 años) tienen sobre la inteligencia emocional y su educación. Metodología. U...

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Main Authors: Pedro Antonio García-Tudela, Pedro Marín-Sánchez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional, Costa Rica 2021-06-01
Series:Revista Electrónica Educare
Subjects:
inteligencia emocional
educación primaria
desarrollo de habilidades
docentes
investigación exploratoria
Online Access:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/12505
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