Impacto de las estrategias pedagógicas en estudiantes de educación superior
El artículo examina el impacto de las estrategias pedagógicas en el aprendizaje de estudiantes de educación superior, destacando la necesidad de adaptar la enseñanza a las demandas actuales del mercado laboral. El objetivo de estudio de la investigación fue analizar el desarrollo de competencias inv...
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Privada Domingo Savio
2024-10-01
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| Series: | Tribunal |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistatribunal.org/index.php/tribunal/article/view/275 |
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| Summary: | El artículo examina el impacto de las estrategias pedagógicas en el aprendizaje de estudiantes de educación superior, destacando la necesidad de adaptar la enseñanza a las demandas actuales del mercado laboral. El objetivo de estudio de la investigación fue analizar el desarrollo de competencias investigativas y el uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación. Para llevar a cabo esta investigación, se empleó el método cualitativo PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses), reconocido por su rigor y estructura en la documentación de revisiones sistemáticas. Como resultado se obtuvo que estrategias como la gamificación, el aprendizaje basado en casos y el trabajo colaborativo son identificados como efectivas para fomentar el pensamiento crítico y la participación activa de los estudiantes. La investigación concluye que la implementación de estas metodologías innovadoras es crucial para elevar la calidad educativa y equipar a los estudiantes para enfrentar los retos del mundo moderno. |
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| ISSN: | 2959-6513 |