IMPACTUL INTELIGENȚEI EMOȚIONALE ȘI AL FACTORILOR SOCIO-DEMOGRAFICI ASUPRA MECANISMELOR DE COPING UTILIZATE DE ADOLESCENȚI
Prezentul studiu a avut ca și obiectiv principal stabilirea legăturii dintre nivelul inteligenței emoționale și mecanismele de coping folosite de adolescenți și evidențierea factorilor socio-demografici care influențează nivelul mecanismelor de coping. Eșantionul de cercetare a fost constituit dint...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Moldova State University
2025-01-01
|
| Series: | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
| Online Access: | https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/6365 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850278401605107712 |
|---|---|
| author | USM ADMIN |
| author_facet | USM ADMIN |
| author_sort | USM ADMIN |
| collection | DOAJ |
| description |
Prezentul studiu a avut ca și obiectiv principal stabilirea legăturii dintre nivelul inteligenței emoționale și mecanismele de coping folosite de adolescenți și evidențierea factorilor socio-demografici care influențează nivelul mecanismelor de coping. Eșantionul de cercetare a fost constituit dintr-un număr de 220 de adolescenți cu vârste cuprinse
între 14 si 17 ani, dintre care 100 din mediul urban, iar 120 din mediul rural. Ca și instrumente de cercetare s-a folosit
Testul „Diagnosticarea inteligenței emoționale”, elaborat de N. Hall, Scala de maturitate Friedman și Chestionarul
de coping cognitiv-emoțional CERQ. Principalele rezultate conchid faptul că adolescenții cu un nivel ridicat al
inteligenței emoționale utilizează îndeosebi mecanismele de coping adaptative - refocalizarea pe planificare, reevaluare pozitivă, refocalizare pozitivă și punerea în perspectivă și sunt mai puțin predispuși să folosească mecanisme
de coping dezadaptative - autoculpabilizarea, catastrofarea, ruminarea și culpabilizarea celorlalți. De asemenea, s-a
constatat că factorii socio-demografici influențează diferit utilizarea mecanismelor de coping cognitiv-emoțional.
Cuvinte-cheie: inteligență emoțională, mecanisme de coping, adolescenți, maturizare emoțională, factori sociodemografici, coping adaptativ, coping dezadaptativ.
DOI: https://doi.org/10.59295/sum9(176)2024_44
|
| format | Article |
| id | doaj-art-c106671f82d240559bc5cfecf9f0045b |
| institution | OA Journals |
| issn | 1857-2103 2345-1025 |
| language | English |
| publishDate | 2025-01-01 |
| publisher | Moldova State University |
| record_format | Article |
| series | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
| spelling | doaj-art-c106671f82d240559bc5cfecf9f0045b2025-08-20T01:49:31ZengMoldova State UniversityStudia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei1857-21032345-10252025-01-019IMPACTUL INTELIGENȚEI EMOȚIONALE ȘI AL FACTORILOR SOCIO-DEMOGRAFICI ASUPRA MECANISMELOR DE COPING UTILIZATE DE ADOLESCENȚIUSM ADMIN Prezentul studiu a avut ca și obiectiv principal stabilirea legăturii dintre nivelul inteligenței emoționale și mecanismele de coping folosite de adolescenți și evidențierea factorilor socio-demografici care influențează nivelul mecanismelor de coping. Eșantionul de cercetare a fost constituit dintr-un număr de 220 de adolescenți cu vârste cuprinse între 14 si 17 ani, dintre care 100 din mediul urban, iar 120 din mediul rural. Ca și instrumente de cercetare s-a folosit Testul „Diagnosticarea inteligenței emoționale”, elaborat de N. Hall, Scala de maturitate Friedman și Chestionarul de coping cognitiv-emoțional CERQ. Principalele rezultate conchid faptul că adolescenții cu un nivel ridicat al inteligenței emoționale utilizează îndeosebi mecanismele de coping adaptative - refocalizarea pe planificare, reevaluare pozitivă, refocalizare pozitivă și punerea în perspectivă și sunt mai puțin predispuși să folosească mecanisme de coping dezadaptative - autoculpabilizarea, catastrofarea, ruminarea și culpabilizarea celorlalți. De asemenea, s-a constatat că factorii socio-demografici influențează diferit utilizarea mecanismelor de coping cognitiv-emoțional. Cuvinte-cheie: inteligență emoțională, mecanisme de coping, adolescenți, maturizare emoțională, factori sociodemografici, coping adaptativ, coping dezadaptativ. DOI: https://doi.org/10.59295/sum9(176)2024_44 https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/6365 |
| spellingShingle | USM ADMIN IMPACTUL INTELIGENȚEI EMOȚIONALE ȘI AL FACTORILOR SOCIO-DEMOGRAFICI ASUPRA MECANISMELOR DE COPING UTILIZATE DE ADOLESCENȚI Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
| title | IMPACTUL INTELIGENȚEI EMOȚIONALE ȘI AL FACTORILOR SOCIO-DEMOGRAFICI ASUPRA MECANISMELOR DE COPING UTILIZATE DE ADOLESCENȚI |
| title_full | IMPACTUL INTELIGENȚEI EMOȚIONALE ȘI AL FACTORILOR SOCIO-DEMOGRAFICI ASUPRA MECANISMELOR DE COPING UTILIZATE DE ADOLESCENȚI |
| title_fullStr | IMPACTUL INTELIGENȚEI EMOȚIONALE ȘI AL FACTORILOR SOCIO-DEMOGRAFICI ASUPRA MECANISMELOR DE COPING UTILIZATE DE ADOLESCENȚI |
| title_full_unstemmed | IMPACTUL INTELIGENȚEI EMOȚIONALE ȘI AL FACTORILOR SOCIO-DEMOGRAFICI ASUPRA MECANISMELOR DE COPING UTILIZATE DE ADOLESCENȚI |
| title_short | IMPACTUL INTELIGENȚEI EMOȚIONALE ȘI AL FACTORILOR SOCIO-DEMOGRAFICI ASUPRA MECANISMELOR DE COPING UTILIZATE DE ADOLESCENȚI |
| title_sort | impactul inteligentei emotionale si al factorilor socio demografici asupra mecanismelor de coping utilizate de adolescenti |
| url | https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/6365 |
| work_keys_str_mv | AT usmadmin impactulinteligenteiemotionalesialfactorilorsociodemograficiasupramecanismelordecopingutilizatedeadolescenti |