Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como forma investigativa interdisciplinaria con un enfoque intercultural para el proceso de formación de los estudiantes
El presente artículo manifiesta la importante concepción y uso de las tecnologías de la información como herramientas que han permitido desarrollar el proceso de enseñanza aprendizaje en la educación, facilitando tanto al docente como al alumnado la adquisición del conocimiento de forma más inmedia...
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2018-11-01
|
| Series: | e-Ciencias de la Información |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/eciencias/article/view/33052 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1823864923973746688 |
|---|---|
| author | Miguel Alejandro Cruz Pérez Mónica Alexandra Pozo Vinueza Alex Fabian Andino Jaramillo Alan David Arias Parra |
| author_facet | Miguel Alejandro Cruz Pérez Mónica Alexandra Pozo Vinueza Alex Fabian Andino Jaramillo Alan David Arias Parra |
| author_sort | Miguel Alejandro Cruz Pérez |
| collection | DOAJ |
| description |
El presente artículo manifiesta la importante concepción y uso de las tecnologías de la información como herramientas que han permitido desarrollar el proceso de enseñanza aprendizaje en la educación, facilitando tanto al docente como al alumnado la adquisición del conocimiento de forma más inmediata y amplia; el gran impacto del desarrollo tecnológico que se está originando en la actualidad ha favorecido lo que se denomina la nueva revolución social, las TIC han generado grandiosos cambios en las organizaciones culturales, sociales, económicas y educativas. Estas manifiestan una serie de características fundamentales como una vía factible a todo tipo de información, establece una comunicación inmediata, ya sea sincrónica o asincrónica, en la automatización de las actividades, almacenamiento de numerosa información y la interacción entre computadores y usuarios. El docente cumple un rol fundamental en el conocimiento y uso de estas tecnologías, debido a la importancia didáctica que pueden tener las TIC empleadas adecuadamente en el aula de clase. Sin embargo, los docentes hoy en día no comprenden con eficacia la utilidad que puede significar el uso de las TIC en el desarrollo del proceso de formación de los estudiantes; esto se refleja en la calidad educativa. Por lo cual este manuscrito tiene como objetivo analizar Las Tecnologías de la Información y la Comunicación como forma investigativa interdisciplinaria con un enfoque intercultural para fortalecer el proceso de formación de los estudiantes.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-c1066715d8ea4ad085e6e335529e22bf |
| institution | Kabale University |
| issn | 1659-4142 |
| language | Spanish |
| publishDate | 2018-11-01 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| record_format | Article |
| series | e-Ciencias de la Información |
| spelling | doaj-art-c1066715d8ea4ad085e6e335529e22bf2025-02-08T15:21:41ZspaUniversidad de Costa Ricae-Ciencias de la Información1659-41422018-11-0191Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como forma investigativa interdisciplinaria con un enfoque intercultural para el proceso de formación de los estudiantesMiguel Alejandro Cruz Pérez0Mónica Alexandra Pozo Vinueza1Alex Fabian Andino Jaramillo2Alan David Arias Parra3Universidad Nacional de ChimborazoEscuela Superior Politécnica de ChimborazoPolicía Nacional del Ecuador. Grupo de Operaciones EspecialesMinisterio de Salud. Distrito Guano-Penipe Salud. Ecuador El presente artículo manifiesta la importante concepción y uso de las tecnologías de la información como herramientas que han permitido desarrollar el proceso de enseñanza aprendizaje en la educación, facilitando tanto al docente como al alumnado la adquisición del conocimiento de forma más inmediata y amplia; el gran impacto del desarrollo tecnológico que se está originando en la actualidad ha favorecido lo que se denomina la nueva revolución social, las TIC han generado grandiosos cambios en las organizaciones culturales, sociales, económicas y educativas. Estas manifiestan una serie de características fundamentales como una vía factible a todo tipo de información, establece una comunicación inmediata, ya sea sincrónica o asincrónica, en la automatización de las actividades, almacenamiento de numerosa información y la interacción entre computadores y usuarios. El docente cumple un rol fundamental en el conocimiento y uso de estas tecnologías, debido a la importancia didáctica que pueden tener las TIC empleadas adecuadamente en el aula de clase. Sin embargo, los docentes hoy en día no comprenden con eficacia la utilidad que puede significar el uso de las TIC en el desarrollo del proceso de formación de los estudiantes; esto se refleja en la calidad educativa. Por lo cual este manuscrito tiene como objetivo analizar Las Tecnologías de la Información y la Comunicación como forma investigativa interdisciplinaria con un enfoque intercultural para fortalecer el proceso de formación de los estudiantes. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/eciencias/article/view/33052TICinvestigaciónprocesoformacióninterculturalidadpedagogía |
| spellingShingle | Miguel Alejandro Cruz Pérez Mónica Alexandra Pozo Vinueza Alex Fabian Andino Jaramillo Alan David Arias Parra Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como forma investigativa interdisciplinaria con un enfoque intercultural para el proceso de formación de los estudiantes e-Ciencias de la Información TIC investigación proceso formación interculturalidad pedagogía |
| title | Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como forma investigativa interdisciplinaria con un enfoque intercultural para el proceso de formación de los estudiantes |
| title_full | Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como forma investigativa interdisciplinaria con un enfoque intercultural para el proceso de formación de los estudiantes |
| title_fullStr | Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como forma investigativa interdisciplinaria con un enfoque intercultural para el proceso de formación de los estudiantes |
| title_full_unstemmed | Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como forma investigativa interdisciplinaria con un enfoque intercultural para el proceso de formación de los estudiantes |
| title_short | Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como forma investigativa interdisciplinaria con un enfoque intercultural para el proceso de formación de los estudiantes |
| title_sort | las tecnologias de la informacion y la comunicacion tic como forma investigativa interdisciplinaria con un enfoque intercultural para el proceso de formacion de los estudiantes |
| topic | TIC investigación proceso formación interculturalidad pedagogía |
| url | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/eciencias/article/view/33052 |
| work_keys_str_mv | AT miguelalejandrocruzperez lastecnologiasdelainformacionylacomunicacionticcomoformainvestigativainterdisciplinariaconunenfoqueinterculturalparaelprocesodeformaciondelosestudiantes AT monicaalexandrapozovinueza lastecnologiasdelainformacionylacomunicacionticcomoformainvestigativainterdisciplinariaconunenfoqueinterculturalparaelprocesodeformaciondelosestudiantes AT alexfabianandinojaramillo lastecnologiasdelainformacionylacomunicacionticcomoformainvestigativainterdisciplinariaconunenfoqueinterculturalparaelprocesodeformaciondelosestudiantes AT alandavidariasparra lastecnologiasdelainformacionylacomunicacionticcomoformainvestigativainterdisciplinariaconunenfoqueinterculturalparaelprocesodeformaciondelosestudiantes |