Aquisição e desenvolvimento da linguagem em crianças com implante coclear

Objetivo: Verificar a aquisição de vocabulário em crianças portadoras de implante coclear, em função da sua idade auditiva.  Material e Métodos: Neste estudo foram analisados 100 Inventários (Inventário sobre o Desenvolvimento da Comunicação - MCDI - WS) preenchidos por pais de crianças implantada...

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Main Authors: Helena Alves, Jorge Humberto Martins, Graça Oliveira, Marisa Alves, Daniela Ramos, Luís Silva, Carlos Ribeiro
Format: Article
Language:English
Published: Portuguese Society of Otolaryngology and Head and Neck Surgery 2014-09-01
Series:Revista Portuguesa Otorrinolaringologia e Cirurgia de Cabeça e Pescoço
Subjects:
Online Access:https://journalsporl.com/index.php/sporl/article/view/2852
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Luís Silva
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description Objetivo: Verificar a aquisição de vocabulário em crianças portadoras de implante coclear, em função da sua idade auditiva.  Material e Métodos: Neste estudo foram analisados 100 Inventários (Inventário sobre o Desenvolvimento da Comunicação - MCDI - WS) preenchidos por pais de crianças implantadas no Serviço de Otorrinolaringologia do CHUC, E.P.E. – CHC. O MCDI - WS é um inventário que pretende verificar a aquisição da linguagem entre os 16 e os 30 meses de idade. Os inventários analisados foram divididos em 4 grupos segundo a idade auditiva da criança. Os dados dos grupos foram analisados e comparados entre si.  Resultados: As crianças que produziram maior número de palavras foram as que apresentavam maior idade auditiva, tendo havido um aumento de vocabulário proporcional à idade auditiva.  Conclusão: Os resultados revelam que há um aumento de vocabulário à medida que aumenta a experiência auditiva da criança e consequente exposição à linguagem verbal oral.
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institution Kabale University
issn 2184-6499
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publishDate 2014-09-01
publisher Portuguese Society of Otolaryngology and Head and Neck Surgery
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series Revista Portuguesa Otorrinolaringologia e Cirurgia de Cabeça e Pescoço
spelling doaj-art-bfe320dfab2e499baccd07cdedf22da52025-08-20T03:24:21ZengPortuguese Society of Otolaryngology and Head and Neck SurgeryRevista Portuguesa Otorrinolaringologia e Cirurgia de Cabeça e Pescoço2184-64992014-09-0152310.34631/sporl.449Aquisição e desenvolvimento da linguagem em crianças com implante coclearHelena Alves0Jorge Humberto Martins1Graça Oliveira2Marisa Alves3Daniela Ramos4Luís Silva5Carlos Ribeiro6Terapeuta da Fala do Serviço de ORL do CHUC, EPEAudiologista do Serviço de ORL do CHUC, EPE; Mestre em Ciências da Fala e da AudiçãoAudiologista do Serviço de ORL do CHUC, EPEMestre em Ciências da Fala e da Audição; Terapeuta da Fala do Serviço de ORL do CHUC, EPETerapeuta da Fala do Serviço de ORL do CHUC, EPEMédico Especialista do Serviço de ORL do CHUC, EPEDiretor de Serviço de ORL do CHUC, EPE Objetivo: Verificar a aquisição de vocabulário em crianças portadoras de implante coclear, em função da sua idade auditiva.  Material e Métodos: Neste estudo foram analisados 100 Inventários (Inventário sobre o Desenvolvimento da Comunicação - MCDI - WS) preenchidos por pais de crianças implantadas no Serviço de Otorrinolaringologia do CHUC, E.P.E. – CHC. O MCDI - WS é um inventário que pretende verificar a aquisição da linguagem entre os 16 e os 30 meses de idade. Os inventários analisados foram divididos em 4 grupos segundo a idade auditiva da criança. Os dados dos grupos foram analisados e comparados entre si.  Resultados: As crianças que produziram maior número de palavras foram as que apresentavam maior idade auditiva, tendo havido um aumento de vocabulário proporcional à idade auditiva.  Conclusão: Os resultados revelam que há um aumento de vocabulário à medida que aumenta a experiência auditiva da criança e consequente exposição à linguagem verbal oral. https://journalsporl.com/index.php/sporl/article/view/2852Implante CoclearLinguagemPerda auditiva
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