Автодидактичні передумови та важелі активізації позааудиторної самостійної роботи студентів
Доведено, що самостійна робота студентів (СРС) є такою, що має статус чітко вираженого наукового поняття, а процес учіння є функцією цілі – одержання знань, набуття і розвиток навичок і умінь. Розвинуте розкриття поняття актуалізація інтересу як головного важеля і головної рушійної сили СРС та відоб...
Saved in:
| Main Author: | Hanna Tkachuk |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2017-05-01
|
| Series: | Педагогічний дискурс |
| Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/38 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ВИКОРИСТАННЯ РЕСУРСІВ КОНТРОЛЮ І ОЦІНЮВАННЯ САМОСТІЙНОЇ ПОЗААУДИТОРНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
by: Olha Palekha
Published: (2021-08-01) -
ТЕХНОЛОГІЯ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ ПОЗААУДИТОРНОЇ РОБОТИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УНІВЕРСИТЕТАХ ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ
by: Olha Palekha
Published: (2017-09-01) -
ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ
by: Liubov Morozova
Published: (2024-12-01) -
ДО ПИТАННЯ ПРО РЕЗУЛЬТАТИ МОНІТОРИНГУ ЯКОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
by: Н.П. ВОЛКОВА, et al.
Published: (2018-02-01) -
Використання інтерактивних методів в організації самостійної роботи студентів з української літератури
by: Iryna Hlotova
Published: (2014-09-01)