Escola: um espaço importante de informação em saúde bucal para a população infantil
A escola tem sido considerada um local adequado para o desenvolvimento de programas de saúde por reunir crianças em faixas etárias propícias à adoção de medidas educativas e preventivas.Apesar disso, poucos programas tem trabalhado de forma multidisciplinar, envolvendo a participação dos professores...
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| Published: |
Universidade Estadual Paulista
2010-07-01
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| Series: | Brazilian Dental Science |
| Online Access: | https://ojs.ict.unesp.br/index.php/cob/article/view/131 |
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| author | Raquel Vasconcelos Maria Luiza da Matta Isabela Almeida Pordeus Saul Martins de Paiva |
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| description | A escola tem sido considerada um local adequado para o desenvolvimento de programas de saúde por reunir crianças em faixas etárias propícias à adoção de medidas educativas e preventivas.Apesar disso, poucos programas tem trabalhado de forma multidisciplinar, envolvendo a participação dos professores como agentes multiplicadores de conhecimentos em saúde bucal. Diante destes fatos os objetivos desta pesquisa foram: avaliar os conhecimentos em saúde bucal dos professores; a forma de aquisição destes conhecimentos; o interesse dos professores e de seus alunos pelo tema e pelo desenvolvimento de projetos pedagógicos integrados junto aos cirurgiões dentistas. Para isso foram respondidos 25 questionários por professores de uma escola pública de Belo Horizonte (Centro Pedagógico da UFMG). A partir da análise das respostas pôde-se concluir que: a escola é um espaço importante de informação em saúde, os professores e alunos têm interesse pelo tema, os professores necessitam de maiores informações para abordarem estes conteúdos em sala de aula, os professores têm interesse na realização de projetos pedagógicos integrados, e a inclusão desses conteúdos nos currículos do 1∞ Grau incrementaria a abordagem desse tema pelos professores.
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| institution | Kabale University |
| issn | 2178-6011 |
| language | English |
| publishDate | 2010-07-01 |
| publisher | Universidade Estadual Paulista |
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| series | Brazilian Dental Science |
| spelling | doaj-art-bfb9b42266e34a09823edfa181e56aa92025-08-22T17:34:22ZengUniversidade Estadual PaulistaBrazilian Dental Science2178-60112010-07-014310.14295/bds.2001.v4i3.131Escola: um espaço importante de informação em saúde bucal para a população infantilRaquel VasconcelosMaria Luiza da MattaIsabela Almeida PordeusSaul Martins de PaivaA escola tem sido considerada um local adequado para o desenvolvimento de programas de saúde por reunir crianças em faixas etárias propícias à adoção de medidas educativas e preventivas.Apesar disso, poucos programas tem trabalhado de forma multidisciplinar, envolvendo a participação dos professores como agentes multiplicadores de conhecimentos em saúde bucal. Diante destes fatos os objetivos desta pesquisa foram: avaliar os conhecimentos em saúde bucal dos professores; a forma de aquisição destes conhecimentos; o interesse dos professores e de seus alunos pelo tema e pelo desenvolvimento de projetos pedagógicos integrados junto aos cirurgiões dentistas. Para isso foram respondidos 25 questionários por professores de uma escola pública de Belo Horizonte (Centro Pedagógico da UFMG). A partir da análise das respostas pôde-se concluir que: a escola é um espaço importante de informação em saúde, os professores e alunos têm interesse pelo tema, os professores necessitam de maiores informações para abordarem estes conteúdos em sala de aula, os professores têm interesse na realização de projetos pedagógicos integrados, e a inclusão desses conteúdos nos currículos do 1∞ Grau incrementaria a abordagem desse tema pelos professores. https://ojs.ict.unesp.br/index.php/cob/article/view/131 |
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