نقد و ارزیابی کتاب آزمون در زبان انگلیسی: نظریهها و کاربردها
پژوهش پیشِرو حاصل تحلیل محتوای کتاب آزمون در زبان انگلیسی: نظریهها و کاربردها، نوشتة حسین فرهادی، عبدالجواد جعفرپور، و پرویز بیرجندی، است که از مهمترین و فراگیرترین منابع درس آزمونسازی گرایشهای گوناگون رشتة زبان انگلیسی بهشمار میرود. در این پژوهش، با بهکارگیری چهارچوب ارزیابی کتاب مک دانه، ش...
Saved in:
| Main Authors: | نسیمه نوحی جدسی, علیرضا راستی |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Institute for Humanities and Cultural Studies (IHCS)
2022-08-01
|
| Series: | پژوهشنامۀ انتقادی متون و برنامههای علوم انسانی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://criticalstudy.ihcs.ac.ir/article_8069_15d36527e83292def8e1ba242f6a2057.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
پژوهشی پیرامون کتب درسی زبان انگلیسی مدارس ایران از حیث شمول مؤلّفههای دستور گفتاری زبان انگلیسی
by: علیرضا راستی, et al.
Published: (2024-05-01) -
بررسی میزان سواد ارزیابی مدرسین زبان انگلیسی در بافت آموزشی ایران
by: غلامرضا عباسیان, et al.
Published: (2017-03-01) -
کتاب های درسی جدید زبان انگلیسی در مقطع متوسطه اول: آیا نیازهای دانش آموزان دیده شده است؟
by: شمیمه حجت پناه, et al.
Published: (2020-10-01) -
ارزیابی مقایسهای انواع تمرینها در کتابهای انگلیسی دانشگاهی ایران در برابر همتاهای بینالمللی آنها با تمرکز بر گفتمان ارتباطی
by: امیر بیگلربیگی قاجاریه, et al.
Published: (2023-04-01) -
تأثیر هویت حرفه ای، شناخت و تحصیلات معلم بر فرآیند ارزیابی پویا
by: لیلا عسگری
Published: (2024-06-01)