Філософські витоки професійного самовдосконалення учителів початкових класів
У статті на основі глибокого аналізу розвитку ідеї самовдосконалення в історії філософської думки виділено й описано ідеалістичне, матеріалістичне та діалектичне розуміння самовдосконалення особистості, подано їх порівняльну характеристику та підкреслено їх значення для формування власної світоглядн...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2019-11-01
|
| Series: | Педагогічний дискурс |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/1022 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849397287084621824 |
|---|---|
| author | Тетяна Шестакова |
| author_facet | Тетяна Шестакова |
| author_sort | Тетяна Шестакова |
| collection | DOAJ |
| description | У статті на основі глибокого аналізу розвитку ідеї самовдосконалення в історії філософської думки виділено й описано ідеалістичне, матеріалістичне та діалектичне розуміння самовдосконалення особистості, подано їх порівняльну характеристику та підкреслено їх значення для формування власної світоглядної позиції щодо професійного самовдосконалення у вчителів початкових класів. Автором здійснена спроба класифікувати учителів початкових класів залежно від домінуючих тенденцій у власному професійному самовдосконаленні на педагогів-ідеалістів, прагматиків і гармонізаторів. Підкреслюється важливість ознайомлення майбутніх учителів початкових класів із представленими вище філософськими підходами в розумінні сутності і змісту самовдосконалення особистості. |
| format | Article |
| id | doaj-art-bf744d93f7ab4bdabae5d413d4996388 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2309-9127 2313-8769 |
| language | English |
| publishDate | 2019-11-01 |
| publisher | Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy |
| record_format | Article |
| series | Педагогічний дискурс |
| spelling | doaj-art-bf744d93f7ab4bdabae5d413d49963882025-08-20T03:39:04ZengKhmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical AcademyПедагогічний дискурс2309-91272313-87692019-11-0127617110.31475/ped.dys.2019.27.071022Філософські витоки професійного самовдосконалення учителів початкових класівТетяна Шестакова0Український гуманітарний інститутУ статті на основі глибокого аналізу розвитку ідеї самовдосконалення в історії філософської думки виділено й описано ідеалістичне, матеріалістичне та діалектичне розуміння самовдосконалення особистості, подано їх порівняльну характеристику та підкреслено їх значення для формування власної світоглядної позиції щодо професійного самовдосконалення у вчителів початкових класів. Автором здійснена спроба класифікувати учителів початкових класів залежно від домінуючих тенденцій у власному професійному самовдосконаленні на педагогів-ідеалістів, прагматиків і гармонізаторів. Підкреслюється важливість ознайомлення майбутніх учителів початкових класів із представленими вище філософськими підходами в розумінні сутності і змісту самовдосконалення особистості.https://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/1022професійно-педагогічне самовдосконаленняідеалістичнематеріалістичнедіалектичнеучитель початкових класів |
| spellingShingle | Тетяна Шестакова Філософські витоки професійного самовдосконалення учителів початкових класів Педагогічний дискурс професійно-педагогічне самовдосконалення ідеалістичне матеріалістичне діалектичне учитель початкових класів |
| title | Філософські витоки професійного самовдосконалення учителів початкових класів |
| title_full | Філософські витоки професійного самовдосконалення учителів початкових класів |
| title_fullStr | Філософські витоки професійного самовдосконалення учителів початкових класів |
| title_full_unstemmed | Філософські витоки професійного самовдосконалення учителів початкових класів |
| title_short | Філософські витоки професійного самовдосконалення учителів початкових класів |
| title_sort | філософські витоки професійного самовдосконалення учителів початкових класів |
| topic | професійно-педагогічне самовдосконалення ідеалістичне матеріалістичне діалектичне учитель початкових класів |
| url | https://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/1022 |
| work_keys_str_mv | AT tetânašestakova fílosofsʹkívitokiprofesíjnogosamovdoskonalennâučitelívpočatkovihklasív |