Penerapan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Jasmani
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui Implementasi Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMPN 2 Cikajang.Penelitian ini menggunakan satu salah satu jenis penelitian eksperimen yaitu eksperimen preaksperimen (Preexperimental Design)...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Nahdlatul Ulama Cirebon
2023-11-01
|
| Series: | Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.unucirebon.ac.id/index.php/ijpess/article/view/528 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841525651338690560 |
|---|---|
| author | Resty Erka Pratiwi Zenal Arifin |
| author_facet | Resty Erka Pratiwi Zenal Arifin |
| author_sort | Resty Erka Pratiwi |
| collection | DOAJ |
| description | Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui Implementasi Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMPN 2 Cikajang.Penelitian ini menggunakan satu salah satu jenis penelitian eksperimen yaitu eksperimen preaksperimen (Preexperimental Design) dengan desain penelitian One Group Pretest-Posttest Design. berdasarkan hasil uji t diketahui rata-rata pretest 115,42, setelah diberikan treatment pembelajaran PJOK sebanyak 16 pertemuan, nilai post-test 145,54 sehingga diketahui adanya penerapan kemampuan berpikir kritis melalui pembelajaran PJOK. Nilai t-tabel pada taraf signifikan 5% adalah 0,432. oleh karena itu, t-hitung t-tabel (0,690 > 0,432) dan nilai signifikansinya lebih kecil daripada 0,05 (0,00 < 0,05) sehingga dapat dinyatakan terdapat peningkatan secara signifikan terhadap skor hasil kemampuan berpikir kritis dengan diberikan pembelajaran PJOK selama 16 pertemuan, deskripsi, pengujian hasil penelitian, dan pembahasan, dapat diambil kesimpulan terdapat adanya implementasi yang signifikan antara kemampuan berpikir kritis dengan pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMPN 2 Cikajang. |
| format | Article |
| id | doaj-art-bf1545eb79d64d718c0746c7f0bf2047 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2775-765X 2776-0200 |
| language | English |
| publishDate | 2023-11-01 |
| publisher | Universitas Nahdlatul Ulama Cirebon |
| record_format | Article |
| series | Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science |
| spelling | doaj-art-bf1545eb79d64d718c0746c7f0bf20472025-01-17T08:14:37ZengUniversitas Nahdlatul Ulama CirebonIndonesian Journal of Physical Education and Sport Science2775-765X2776-02002023-11-012215816610.52188/ijpess.v2i2.528502Penerapan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan JasmaniResty Erka Pratiwi0Zenal Arifin1Universitas GarutUniversitas GarutTujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui Implementasi Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMPN 2 Cikajang.Penelitian ini menggunakan satu salah satu jenis penelitian eksperimen yaitu eksperimen preaksperimen (Preexperimental Design) dengan desain penelitian One Group Pretest-Posttest Design. berdasarkan hasil uji t diketahui rata-rata pretest 115,42, setelah diberikan treatment pembelajaran PJOK sebanyak 16 pertemuan, nilai post-test 145,54 sehingga diketahui adanya penerapan kemampuan berpikir kritis melalui pembelajaran PJOK. Nilai t-tabel pada taraf signifikan 5% adalah 0,432. oleh karena itu, t-hitung t-tabel (0,690 > 0,432) dan nilai signifikansinya lebih kecil daripada 0,05 (0,00 < 0,05) sehingga dapat dinyatakan terdapat peningkatan secara signifikan terhadap skor hasil kemampuan berpikir kritis dengan diberikan pembelajaran PJOK selama 16 pertemuan, deskripsi, pengujian hasil penelitian, dan pembahasan, dapat diambil kesimpulan terdapat adanya implementasi yang signifikan antara kemampuan berpikir kritis dengan pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMPN 2 Cikajang.https://journal.unucirebon.ac.id/index.php/ijpess/article/view/528pembelajaran pjok, kemampuan brpikir kritis |
| spellingShingle | Resty Erka Pratiwi Zenal Arifin Penerapan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Jasmani Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science pembelajaran pjok, kemampuan brpikir kritis |
| title | Penerapan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Jasmani |
| title_full | Penerapan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Jasmani |
| title_fullStr | Penerapan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Jasmani |
| title_full_unstemmed | Penerapan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Jasmani |
| title_short | Penerapan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Jasmani |
| title_sort | penerapan kemampuan berpikir kritis siswa melalui pembelajaran pendidikan jasmani |
| topic | pembelajaran pjok, kemampuan brpikir kritis |
| url | https://journal.unucirebon.ac.id/index.php/ijpess/article/view/528 |
| work_keys_str_mv | AT restyerkapratiwi penerapankemampuanberpikirkritissiswamelaluipembelajaranpendidikanjasmani AT zenalarifin penerapankemampuanberpikirkritissiswamelaluipembelajaranpendidikanjasmani |