Sztuki plastyczne w naiwnych teoriach uczniów edukacji wczesnoszkolnej
From the earliest years, thanks to the interpretation of the observed events and on the basis of social and cultural messages, children have been independently building naive theories of the world referring to concepts from the visual arts fi eld. This article presents the results of my own research...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Gdańsk
2019-03-01
|
| Series: | Problemy Wczesnej Edukacji |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/3185 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1823858431804571648 |
|---|---|
| author | Dorota Sobierańska Aleksandra Szyller |
| author_facet | Dorota Sobierańska Aleksandra Szyller |
| author_sort | Dorota Sobierańska |
| collection | DOAJ |
| description | From the earliest years, thanks to the interpretation of the observed events and on the basis of social and cultural messages, children have been independently building naive theories of the world referring to concepts from the visual arts fi eld. This article presents the results of my own research. The subject of it was based on third-graders’ statements from Warsaw primary schools concerning the interpretation and description of the term ‘visual arts’. Focus interviews were used to collect qualitative data.
According to the research, students’ attempts to defi ne concepts from the visual arts fi eld are very rich and detailed. Most of the naive theories can be realised by the children who have them and can be made present in the form of their verbal and non-verbal statements. Therefore, the youngest children should be involved in discussions on extended cultural topics, of which they can be fullyfl edged participants.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-bf0042cd487e45ee85ff2e48b62921b9 |
| institution | Kabale University |
| issn | 1734-1582 2451-2230 |
| language | English |
| publishDate | 2019-03-01 |
| publisher | University of Gdańsk |
| record_format | Article |
| series | Problemy Wczesnej Edukacji |
| spelling | doaj-art-bf0042cd487e45ee85ff2e48b62921b92025-02-11T11:17:19ZengUniversity of GdańskProblemy Wczesnej Edukacji1734-15822451-22302019-03-0144110.26881/pwe.2019.44.06Sztuki plastyczne w naiwnych teoriach uczniów edukacji wczesnoszkolnejDorota Sobierańska0https://orcid.org/0000-0002-1700-0686Aleksandra Szyller1https://orcid.org/0000-0003-1438-1150Uniwersytet WarszawskiUniwersytet WarszawskiFrom the earliest years, thanks to the interpretation of the observed events and on the basis of social and cultural messages, children have been independently building naive theories of the world referring to concepts from the visual arts fi eld. This article presents the results of my own research. The subject of it was based on third-graders’ statements from Warsaw primary schools concerning the interpretation and description of the term ‘visual arts’. Focus interviews were used to collect qualitative data. According to the research, students’ attempts to defi ne concepts from the visual arts fi eld are very rich and detailed. Most of the naive theories can be realised by the children who have them and can be made present in the form of their verbal and non-verbal statements. Therefore, the youngest children should be involved in discussions on extended cultural topics, of which they can be fullyfl edged participants. https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/3185naiwne teorie rzeczywistościsztuki plastycznedzieci w młodszym wieku szkolnymedukacja wczesnoszkolna |
| spellingShingle | Dorota Sobierańska Aleksandra Szyller Sztuki plastyczne w naiwnych teoriach uczniów edukacji wczesnoszkolnej Problemy Wczesnej Edukacji naiwne teorie rzeczywistości sztuki plastyczne dzieci w młodszym wieku szkolnym edukacja wczesnoszkolna |
| title | Sztuki plastyczne w naiwnych teoriach uczniów edukacji wczesnoszkolnej |
| title_full | Sztuki plastyczne w naiwnych teoriach uczniów edukacji wczesnoszkolnej |
| title_fullStr | Sztuki plastyczne w naiwnych teoriach uczniów edukacji wczesnoszkolnej |
| title_full_unstemmed | Sztuki plastyczne w naiwnych teoriach uczniów edukacji wczesnoszkolnej |
| title_short | Sztuki plastyczne w naiwnych teoriach uczniów edukacji wczesnoszkolnej |
| title_sort | sztuki plastyczne w naiwnych teoriach uczniow edukacji wczesnoszkolnej |
| topic | naiwne teorie rzeczywistości sztuki plastyczne dzieci w młodszym wieku szkolnym edukacja wczesnoszkolna |
| url | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/3185 |
| work_keys_str_mv | AT dorotasobieranska sztukiplastycznewnaiwnychteoriachuczniowedukacjiwczesnoszkolnej AT aleksandraszyller sztukiplastycznewnaiwnychteoriachuczniowedukacjiwczesnoszkolnej |