¿Vale siempre una imagen más que mil palabras?
El presente estudio pretende comprobar la capacidad del ser humano para identificar emociones en fotografías, mediante el análisis de expresiones faciales. Para ello, empleamos imágenes de reclusos de una prisión española, que presentamos a 96 alumnos del Grado en Criminología y Seguridad de la...
Saved in:
Main Author: | Alicia María Mariscal Ríos |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad de Cádiz
2014-11-01
|
Series: | Pragmalingüística |
Subjects: | |
Online Access: | http://localhost:8888/ojs-uca.3.3.x/index.php/pragma/article/view/1929 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
La comunicación conflictiva en situaciones de violencia de género: detección de los rasgos de violencia verbal del agresor en el testimonio de la víctima
by: Alicia Mariscal Ríos
Published: (2024-11-01) -
Las emociones en la materia de Educación Física en estudiantes adolescentes y en el profesorado: Revisión bibliográfica (Emotions in the subject of Physical Education in adolescent students and teachers: Bibliographic review)
by: Jordi Rabassa Blanco, et al.
Published: (2024-04-01) -
Emo-indicadores: hacia lo más íntimo del profesor de educación física ante la expresión corporal (Emo-indicators: going deeply into physical education teacher faced with body expression)
by: Mª Teresa Archilla Prat, et al.
Published: (2013-07-01) -
La relación entre los juegos motores populares y la intensidad emocional en estudiantes universitarios (The relationship between popular motor games and emotional intensity in undergraduate students)
by: Ingrid Fonseca, et al.
Published: (2024-06-01) -
La educación emocional en la formación del profesorado
by: Rafael BISQUERRA ALZINA
Published: (2005-01-01)