Dynamique de groupe comme composante de l’environnement d’apprentissage clinique : une étude mixte séquentielle exploratoire

Dynamique de groupe comme composante de l’environnement d’apprentissage clinique : une étude mixte séquentielle exploratoire

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Bibliographic Details
Main Authors:	Marjolaine Dionne Merlin, Frances Gallagher, Stéphan Lavoie
Format:	Article
Language:	English
Published:	Canadian Association of Schools of Nursing 2025-02-01
Series:	Quality Advancement in Nursing Education
Subjects:	dynamique de groupe environnement d’apprentissage clinique formation infirmière modalité de stage en groupe méthode mixte
Online Access:	https://qane-afi.casn.ca/journal/vol11/iss1/6/
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