Peer-Learning Ansätze für die akademische Karriereentwicklung

Dieser Entwicklungsbeitrag untersucht die Bedeutung von Peer-Learning für moderne akademische Karrieren. Karrierewege, die auf Professuren abzielen, entsprechen zunehmend weniger den vielfältigen Möglichkeiten heutiger Wissenschaftskarrieren. Peer-Learning fördert durch gleichberechtigten Austausch...

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Main Author: Dominik E. Froehlich
Format: Article
Language:deu
Published: Forum Neue Medien in der Lehre Austria 2025-06-01
Series:Zeitschrift für Hochschulentwicklung
Online Access:https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/2172
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