Entre o direito que se vive e o que se ensina: frente à pandemia, uma recusa à lógica da modernidade = Between lived law and taught law: before pandemia, a refusal to the logic of modernity

Entre o direito que se vive e o que se ensina: frente à pandemia, uma recusa à lógica da modernidade = Between lived law and taught law: before pandemia, a refusal to the logic of modernity

Sob o prisma da Modernidade, há uma lacuna entre o que se vive e o que se ensina. Essa afirmativa é válida para diversos saberes e disciplinas doconhecimento que, fragmentado, atomizado, especializado e elitizado, é trans-mitido verticalmente de quem ensina para quem aprende. Essa racionalidadeaplic...

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Main Authors: Schroer, Joice, Cheron, Cibele, Berute, Gabriel Santos
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS) 2020-01-01
Series:Revista Educação Por Escrito
Subjects:
doença por covid-19
paradigmas (educação)
direito - ensino
Online Access:https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/porescrito/article/view/39398/26515
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