Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti melalui Joyfull and Meaningful Learning di Sekolah Dasar
Sebagai lembaga pendidikan bercirikan Islam, madrasah harus mampu menjawab kebutuhan masyarakat tentang pendidikan anak-anaknya dari pengaruh negatif perkembangan teknologi sehingga menjadi daya tarik masyarakat untuk menyekolahkan anaknya di madrasah. Salah satu upaya yang dilakukan yaitu dengan...
Saved in:
| Main Author: | Drianah Drianah |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ikatan Keluarga Alumni UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto
2017-11-01
|
| Series: | Jurnal Kependidikan |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ejournal.uinsaizu.ac.id/index.php/jurnalkependidikan/article/view/2087 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengembangan model pembelajaran pendidikan agama kristen dan budi pekerti dengan pendekatan blended learning
by: Olivia Cherly Wuwung, et al.
Published: (2021-12-01) -
PENDIDIKAN BUDI PEKERTI ( Integrasi Nilai Moral Agama dengan Pendidikan Budi Pekerti )
by: Su’dadah Su’dadah
Published: (2014-05-01) -
Integrasi Moral Agama Dalam Pendidikan Budi Pekerti Melalui Pembelajaran Akidah Akhlak
by: Fikri Ahmad, et al.
Published: (2025-03-01) -
MODEL EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
by: Rismiyati Nurindarwati, et al.
Published: (2022-12-01) -
Penilaian Autentik Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dalam Kurikulum 2013
by: Muzlikhatun Umami
Published: (2018-11-01)