Model ISSETCM2 dan Disposisi Matematis: Dampak terhadap Pemahaman Konsep
Kesulitan menguasai pemahaman konsep matematis untuk memecahkan masalah dan kurangnya kesadaran serta dorongan untuk belajar matematika mengakibatkan kepercayaan diri peserta didik rendah dalam pembelajaran. Peserta didik juga cenderung terpaku dengan apa yang diajarkan dan belum dapat memahami kons...
Saved in:
| Main Authors: | Nanang Supriadi, Devvi Mila Yuniar, Dona Dinda Pratiwi |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu Oleo
2024-07-01
|
| Series: | Jurnal Pendidikan Matematika |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jpm.uho.ac.id/index.php/journal/article/view/165 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Hubungan Disposisi Matematika dengan Kemampuan Komunikasi Matematis
by: Asyifa Khoirunnisa, et al.
Published: (2021-12-01) -
Efektivitas Model Discovery Learning Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMP
by: Nurfaidah Syam, et al.
Published: (2023-07-01) -
Pentingnya Pembelajaran Kontekstual melalui Platform Youtube terhadap Peningkatan Pemahaman Konsep Matematis Siswa
by: Annisa Eka Fitriani Hidayat, et al.
Published: (2023-05-01) -
Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures Untuk Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa
by: Angelin Manurung, et al.
Published: (2024-07-01) -
Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Pada Materi Bentuk Aljabar Ditinjau Dari Self Regulated learning
by: Rida Adelina, et al.
Published: (2023-05-01)