Concepción teórico-metodológica del proceso de superación profesional del profesorado de la asignatura Rehabilitación Protésica

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En el profesorado de la asignatura Rehabilitación Protésica de la Universidad de CienciasMédicas de Ciego de Ávila se presentan insuficiencias para el desarrollo de la consultaestomatológica como modalidad de la educación en el trabajo, lo que precisa perfeccionar suproceso de superación desde la ló...

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Main Authors: René Santana-Delgado, Olga Aida Alfonso-Pérez, Mirna Riol-Hernández
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez 2025-01-01
Series:Educación y Sociedad
Subjects:
consulta médica
formación de docentes
método clínico odontología
Online Access:https://doi.org/10.5281/zenodo.14722857
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