<b>Práticas pedagógicas como cenário para a construção do conhecimento pedagógico do conteúdo dos futuros professores de Educação Física</b> - doi: 10.4025/reveducfis.v23i2.12462

<b>Práticas pedagógicas como cenário para a construção do conhecimento pedagógico do conteúdo dos futuros professores de Educação Física</b> - doi: 10.4025/reveducfis.v23i2.12462

A literatura sugere que o conhecimento pedagógico do conteúdo (CPC) dos futuros professores de Educação Física seja construído, entre outras estratégias formativas, por intermédio das práticas pedagógicas (PPs). Neste sentido, este ensaio buscou refletir sobre o papel desempenhado pelas PPs no senti...

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Bibliographic Details
Main Authors: Daniel Marcon, Amândio Braga dos Santos Graça, Juarez Vieira do Nascimento
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Maringá 2012-07-01
Series:Revista da Educação Física
Subjects:
Formação de professores
Docência
Base de conhecimentos.
Online Access:http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/12462
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