Batista, A. M. O que somos nós senão uma hipótese de ser? – A contribuição da sociologia, história, psicologia, antropologia e pedagogia para a delimitação e afirmação da especificidade da Educação Infantil. Universidade Federal de Santa Catarina.
Chicago Style (17th ed.) CitationBatista, Amanda Massuci. O Que Somos Nós Senão Uma Hipótese De Ser? – A Contribuição Da Sociologia, História, Psicologia, Antropologia E Pedagogia Para a Delimitação E Afirmação Da Especificidade Da Educação Infantil. Universidade Federal de Santa Catarina.
MLA (9th ed.) CitationBatista, Amanda Massuci. O Que Somos Nós Senão Uma Hipótese De Ser? – A Contribuição Da Sociologia, História, Psicologia, Antropologia E Pedagogia Para a Delimitação E Afirmação Da Especificidade Da Educação Infantil. Universidade Federal de Santa Catarina.