TICE et contenu pédagogique face à la motivation des apprenants en FLE au Maroc : une revue systématique avec un focus sur le lycée
Résumé : Cette revue systématique évalue l’impact des TICE et des approches pédagogiques alternatives sur la motivation des élèves en FLE au Maroc, en mettant le focus sur le lycée. Sur une sélection initiale de 99 articles, 60 ont été retenus pour une analyse approfondie. Les résultats montrent que...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
CRAC, INSAAC
2025-09-01
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| Series: | Akofena |
| Online Access: | https://www.revueakofena.com/wp-content/uploads/2025/08/18-S17v01-01-Zouhir-EL-BOUCHIKHI-Zohra-TERRADA_183-202.pdf |
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