Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Model Kooperatif dengan mengintegrasikan budaya Lokal Masyarakat Wakatobi
Pembelajaran dengan mengintegrasikan budaya memungkinkan berinteraktif dengan aktif berdasarkan budaya yang sudah mereka kenal, sehingga dapat diperoleh proses dan pengertian materi yang terinternalisasi dengan ditunjukkan dengan hasil belajar yang optimal. Tujuan dari penelitian ini yaitu (1) mend...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Negeri Jakarta
2020-07-01
|
| Series: | Jurnal Teknologi Pendidikan |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jtp/article/view/15931 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850060559853027328 |
|---|---|
| author | La Ode Ahmad Jazuli |
| author_facet | La Ode Ahmad Jazuli |
| author_sort | La Ode Ahmad Jazuli |
| collection | DOAJ |
| description |
Pembelajaran dengan mengintegrasikan budaya memungkinkan berinteraktif dengan aktif berdasarkan budaya yang sudah mereka kenal, sehingga dapat diperoleh proses dan pengertian materi yang terinternalisasi dengan ditunjukkan dengan hasil belajar yang optimal. Tujuan dari penelitian ini yaitu (1) mendeskripsikan konsep kegiatan guru dan siswa dalam perangkat pembelaran koperatif tipe Student Achiefment Division (STAD) terintegrasi budaya kearifan lokal masyarakat wakatobi, (2) umendeskripsikan proses dan hasil pengembangann perangkat pembelajaran matematika model koperatif STAD terintegrasi kearifan budaya local masyarakat Wakatobi yang baik dan sistematis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Reseach and Development (R & D) dengan modifikasi model 4-D yang terdiri dari 3 tahap yaitu: define, design, develop. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 2 Tomia. Penenlitian ini menghasilkan (1)deskripsi konsep kegiatan dalam perangkat pembelaran koperatif tipe Student Achiefment Division (STAD) terintegrasi budaya kearifan lokal masyarakat wakatobi yang diuraikan kedalam kegiatan guru dan siswa (2) serangkaian proses pengembangan yang sistematis dan hasil pengembangan perangkat pembelajaran matematika model kooperatifif tipe STAD terintegrasi kearifan budaya lokal Wakatobi yang baik yakni memenuhi kevalidan, kepraktisan dan keefektifan
|
| format | Article |
| id | doaj-art-bb2ea1e822e04fe1ab3e9f52225896f7 |
| institution | DOAJ |
| issn | 1411-2744 2620-3081 |
| language | English |
| publishDate | 2020-07-01 |
| publisher | Universitas Negeri Jakarta |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Teknologi Pendidikan |
| spelling | doaj-art-bb2ea1e822e04fe1ab3e9f52225896f72025-08-20T02:50:30ZengUniversitas Negeri JakartaJurnal Teknologi Pendidikan1411-27442620-30812020-07-0122210.21009/jtp.v22i2.15931Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Model Kooperatif dengan mengintegrasikan budaya Lokal Masyarakat WakatobiLa Ode Ahmad Jazuli0Universitas Halu Oleo Pembelajaran dengan mengintegrasikan budaya memungkinkan berinteraktif dengan aktif berdasarkan budaya yang sudah mereka kenal, sehingga dapat diperoleh proses dan pengertian materi yang terinternalisasi dengan ditunjukkan dengan hasil belajar yang optimal. Tujuan dari penelitian ini yaitu (1) mendeskripsikan konsep kegiatan guru dan siswa dalam perangkat pembelaran koperatif tipe Student Achiefment Division (STAD) terintegrasi budaya kearifan lokal masyarakat wakatobi, (2) umendeskripsikan proses dan hasil pengembangann perangkat pembelajaran matematika model koperatif STAD terintegrasi kearifan budaya local masyarakat Wakatobi yang baik dan sistematis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Reseach and Development (R & D) dengan modifikasi model 4-D yang terdiri dari 3 tahap yaitu: define, design, develop. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 2 Tomia. Penenlitian ini menghasilkan (1)deskripsi konsep kegiatan dalam perangkat pembelaran koperatif tipe Student Achiefment Division (STAD) terintegrasi budaya kearifan lokal masyarakat wakatobi yang diuraikan kedalam kegiatan guru dan siswa (2) serangkaian proses pengembangan yang sistematis dan hasil pengembangan perangkat pembelajaran matematika model kooperatifif tipe STAD terintegrasi kearifan budaya lokal Wakatobi yang baik yakni memenuhi kevalidan, kepraktisan dan keefektifan https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jtp/article/view/15931hasil belajar Matematika, Kooperatif, budaya masyarakat Wakatobi |
| spellingShingle | La Ode Ahmad Jazuli Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Model Kooperatif dengan mengintegrasikan budaya Lokal Masyarakat Wakatobi Jurnal Teknologi Pendidikan hasil belajar Matematika, Kooperatif, budaya masyarakat Wakatobi |
| title | Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Model Kooperatif dengan mengintegrasikan budaya Lokal Masyarakat Wakatobi |
| title_full | Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Model Kooperatif dengan mengintegrasikan budaya Lokal Masyarakat Wakatobi |
| title_fullStr | Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Model Kooperatif dengan mengintegrasikan budaya Lokal Masyarakat Wakatobi |
| title_full_unstemmed | Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Model Kooperatif dengan mengintegrasikan budaya Lokal Masyarakat Wakatobi |
| title_short | Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Model Kooperatif dengan mengintegrasikan budaya Lokal Masyarakat Wakatobi |
| title_sort | pengembangan perangkat pembelajaran matematika model kooperatif dengan mengintegrasikan budaya lokal masyarakat wakatobi |
| topic | hasil belajar Matematika, Kooperatif, budaya masyarakat Wakatobi |
| url | https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jtp/article/view/15931 |
| work_keys_str_mv | AT laodeahmadjazuli pengembanganperangkatpembelajaranmatematikamodelkooperatifdenganmengintegrasikanbudayalokalmasyarakatwakatobi |