Estrategias pedagógicas de la educación física en escuelas primarias mexicanas: una revisión sistemática

Las estrategias pedagógicas son un recurso de apoyo que facilitan los aprendizajes y potencian la capacidad educativa de los estudiantes. El objetivo de este artículo fue identificar las estrategias pedagógicas implementadas en la clase de Educación Física en la escuela primaria mexicana. Para ello,...

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Main Authors: Orlando Llamas-Cruz, Teresa de Jesús Barreras Villavelázquez, Ma. Concepción Soto Valenzuela, Leticia Irene Franco Gallegos
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Antioquia 2023-12-01
Series:Educación Física y Deporte
Subjects:
Online Access:https://revistas.udea.edu.co/index.php/educacionfisicaydeporte/article/view/353643
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description Las estrategias pedagógicas son un recurso de apoyo que facilitan los aprendizajes y potencian la capacidad educativa de los estudiantes. El objetivo de este artículo fue identificar las estrategias pedagógicas implementadas en la clase de Educación Física en la escuela primaria mexicana. Para ello, se realizó una búsqueda sistemática en marzo de 2023 en distintas bases de datos. Se identificaron 152 artículos, pero ninguno cumplió con los criterios de inclusión. En conclusión, se presenta la oportunidad de investigar las estrategias pedagógicas implementadas en la clase de Educación Física a fin de mejorar el desempeño profesional de los educadores físicos y proceso de aprendizaje de los estudiantes.
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issn 0120-677X
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