КОНЦЕПЦІЯ ВНУТРІШНЬОЇ ГРИ ЯК ЗАСІБ МУЗИЧНОГО КОУЧИНГУ
У статті автор констатує, що для максимального розкриття власного потенціалу музиканта в процесі навчання та під час публічних виступів важливе значення має здатність виконавця мінімізувати вплив ментальних внутрішніх перешкод, таких як: втрата концентрації, нервозність і сумніви щодо власних можлив...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Poltava V. G. Korolenko National Pedagogical University
2020-12-01
|
| Series: | Естетика і етика педагогічної дії |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://aesthetethicpedaction.pnpu.edu.ua/article/view/222023 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850025527706910720 |
|---|---|
| author | D. Petreniuk |
| author_facet | D. Petreniuk |
| author_sort | D. Petreniuk |
| collection | DOAJ |
| description | У статті автор констатує, що для максимального розкриття власного потенціалу музиканта в процесі навчання та під час публічних виступів важливе значення має здатність виконавця мінімізувати вплив ментальних внутрішніх перешкод, таких як: втрата концентрації, нервозність і сумніви щодо власних можливостей; доводить, що концепція внутрішньої гри – це метод коучингу, спрямований на подолання таких перешкод; визначає, що характерною особливістю методики внутрішньої гри є використання формулювань і завдань, які не вимагають вербальної відповіді студента, а скоріше стимулюють його прислухатися до власних відчуттів та експериментувати; акцентує увагу на психологічних механізмах внутрішньої гри. |
| format | Article |
| id | doaj-art-bacfc030f8724e449255f35f6cfe4f85 |
| institution | DOAJ |
| issn | 2226-4051 2616-6631 |
| language | English |
| publishDate | 2020-12-01 |
| publisher | Poltava V. G. Korolenko National Pedagogical University |
| record_format | Article |
| series | Естетика і етика педагогічної дії |
| spelling | doaj-art-bacfc030f8724e449255f35f6cfe4f852025-08-20T03:00:49ZengPoltava V. G. Korolenko National Pedagogical UniversityЕстетика і етика педагогічної дії2226-40512616-66312020-12-012218920010.33989/2226-4051.2020.22.222023209463КОНЦЕПЦІЯ ВНУТРІШНЬОЇ ГРИ ЯК ЗАСІБ МУЗИЧНОГО КОУЧИНГУD. PetreniukУ статті автор констатує, що для максимального розкриття власного потенціалу музиканта в процесі навчання та під час публічних виступів важливе значення має здатність виконавця мінімізувати вплив ментальних внутрішніх перешкод, таких як: втрата концентрації, нервозність і сумніви щодо власних можливостей; доводить, що концепція внутрішньої гри – це метод коучингу, спрямований на подолання таких перешкод; визначає, що характерною особливістю методики внутрішньої гри є використання формулювань і завдань, які не вимагають вербальної відповіді студента, а скоріше стимулюють його прислухатися до власних відчуттів та експериментувати; акцентує увагу на психологічних механізмах внутрішньої гри.https://aesthetethicpedaction.pnpu.edu.ua/article/view/222023коучингвнутрішня грамузичний коучингперше ядруге ясамо-втручаннярозслаблена концентрація |
| spellingShingle | D. Petreniuk КОНЦЕПЦІЯ ВНУТРІШНЬОЇ ГРИ ЯК ЗАСІБ МУЗИЧНОГО КОУЧИНГУ Естетика і етика педагогічної дії коучинг внутрішня гра музичний коучинг перше я друге я само-втручання розслаблена концентрація |
| title | КОНЦЕПЦІЯ ВНУТРІШНЬОЇ ГРИ ЯК ЗАСІБ МУЗИЧНОГО КОУЧИНГУ |
| title_full | КОНЦЕПЦІЯ ВНУТРІШНЬОЇ ГРИ ЯК ЗАСІБ МУЗИЧНОГО КОУЧИНГУ |
| title_fullStr | КОНЦЕПЦІЯ ВНУТРІШНЬОЇ ГРИ ЯК ЗАСІБ МУЗИЧНОГО КОУЧИНГУ |
| title_full_unstemmed | КОНЦЕПЦІЯ ВНУТРІШНЬОЇ ГРИ ЯК ЗАСІБ МУЗИЧНОГО КОУЧИНГУ |
| title_short | КОНЦЕПЦІЯ ВНУТРІШНЬОЇ ГРИ ЯК ЗАСІБ МУЗИЧНОГО КОУЧИНГУ |
| title_sort | концепція внутрішньої гри як засіб музичного коучингу |
| topic | коучинг внутрішня гра музичний коучинг перше я друге я само-втручання розслаблена концентрація |
| url | https://aesthetethicpedaction.pnpu.edu.ua/article/view/222023 |
| work_keys_str_mv | AT dpetreniuk koncepcíâvnutríšnʹoígriâkzasíbmuzičnogokoučingu |