PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KOMIK PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI PERJUANGAN PARA PAHLAWAN
Abstrak Pengembangan bahan ajar pada mata pelajaran bahasa Indonesia ini menjadi salah satu upaya dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Basis cerita bergambar/komik pada bahan ajar yang dikembangkan menjadi salah satu pilihan yang sesuai bagi peserta didik dan pengajar untuk lebih mendal...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Wahid Hasyim
2020-12-01
|
| Series: | Magistra |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://publikasiilmiah.unwahas.ac.id/MAGISTRA/article/view/3944 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850084424349122560 |
|---|---|
| author | Yustiorini Yustiorini Ma’as Shobirin Ersila Devy Rinjani |
| author_facet | Yustiorini Yustiorini Ma’as Shobirin Ersila Devy Rinjani |
| author_sort | Yustiorini Yustiorini |
| collection | DOAJ |
| description | Abstrak
Pengembangan bahan ajar pada mata pelajaran bahasa Indonesia ini menjadi salah satu upaya dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Basis cerita bergambar/komik pada bahan ajar yang dikembangkan menjadi salah satu pilihan yang sesuai bagi peserta didik dan pengajar untuk lebih mendalami materi dengan motivasi yang tinggi karena bentuknya yang berbeda dari yang sudah ada. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development ( R&D) dengan menggunakan model yang dikembangkan oleh Borg and Gall. Hasil skor keefektifan diperoleh dari hasil belajar. Hasil skor keefektifan bahan ajar komik menunjukkan 89,81 %. Hasil perhitungan diperoleh pada α = 5 % dengan dk=22-1 = 21 diperoleh ttabel = 2,119. Didapat thitung = 11,054 ≥ ttabel = 2,119 karena thitung ≥ ttabel maka hipotesis (Ha) diterima. Proses pembelajaran dapat disimpulkan ada peningkatan hasil belajar sesudah siswa menggunakan bahan ajar komik dan karena hal tersebut bahan ajar dikatakan efektif.
Kata kunci: Pengembangan, bahan ajar komik, bahasa Indonesia
Abstract
The development of teaching materials in Bahasa Indonesia lesson is one of efforts to improve education quality in schools. Basic of illustrated story/comic on teaching materials is developed become an appropriate choice for students and teachers to explore more material with high motivation because of its different form from the existing ones. The research method used in this study is Research and Development (R&D) using a model developed by Borg and Gall. The results of the effectiveness score were obtained from learning outcomes. The score for the effectiveness of comic teaching materials was 89.81%. The calculation results obtained at α=5% with dk=22-1=21 obtained t table= 2.119. Obtained t count=11,054 ≥ t table=2.119 because t count ≥ t table then the hypothesis (Ha) is accepted. The learning process can be concluded that there is an increase in learning outcomes after students use comic teaching materials and because of this the teaching materials are said effective.
Keywords: Development, comic as teaching materials, Bahasa Indonesia |
| format | Article |
| id | doaj-art-ba55b3718def4952abfb02f5cdfae222 |
| institution | DOAJ |
| issn | 2087-2305 2615-2282 |
| language | English |
| publishDate | 2020-12-01 |
| publisher | Universitas Wahid Hasyim |
| record_format | Article |
| series | Magistra |
| spelling | doaj-art-ba55b3718def4952abfb02f5cdfae2222025-08-20T02:44:02ZengUniversitas Wahid HasyimMagistra2087-23052615-22822020-12-0111210.31942/mgs.v11i2.3944PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KOMIK PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI PERJUANGAN PARA PAHLAWANYustiorini Yustiorini0Ma’as Shobirin1Ersila Devy Rinjani2Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Agama Islam Universitas Wahid Hasyim SemarangProgram Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Agama Islam Universitas Wahid Hasyim SemarangProgram Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Agama Islam Universitas Wahid Hasyim SemarangAbstrak Pengembangan bahan ajar pada mata pelajaran bahasa Indonesia ini menjadi salah satu upaya dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Basis cerita bergambar/komik pada bahan ajar yang dikembangkan menjadi salah satu pilihan yang sesuai bagi peserta didik dan pengajar untuk lebih mendalami materi dengan motivasi yang tinggi karena bentuknya yang berbeda dari yang sudah ada. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development ( R&D) dengan menggunakan model yang dikembangkan oleh Borg and Gall. Hasil skor keefektifan diperoleh dari hasil belajar. Hasil skor keefektifan bahan ajar komik menunjukkan 89,81 %. Hasil perhitungan diperoleh pada α = 5 % dengan dk=22-1 = 21 diperoleh ttabel = 2,119. Didapat thitung = 11,054 ≥ ttabel = 2,119 karena thitung ≥ ttabel maka hipotesis (Ha) diterima. Proses pembelajaran dapat disimpulkan ada peningkatan hasil belajar sesudah siswa menggunakan bahan ajar komik dan karena hal tersebut bahan ajar dikatakan efektif. Kata kunci: Pengembangan, bahan ajar komik, bahasa Indonesia Abstract The development of teaching materials in Bahasa Indonesia lesson is one of efforts to improve education quality in schools. Basic of illustrated story/comic on teaching materials is developed become an appropriate choice for students and teachers to explore more material with high motivation because of its different form from the existing ones. The research method used in this study is Research and Development (R&D) using a model developed by Borg and Gall. The results of the effectiveness score were obtained from learning outcomes. The score for the effectiveness of comic teaching materials was 89.81%. The calculation results obtained at α=5% with dk=22-1=21 obtained t table= 2.119. Obtained t count=11,054 ≥ t table=2.119 because t count ≥ t table then the hypothesis (Ha) is accepted. The learning process can be concluded that there is an increase in learning outcomes after students use comic teaching materials and because of this the teaching materials are said effective. Keywords: Development, comic as teaching materials, Bahasa Indonesiahttps://publikasiilmiah.unwahas.ac.id/MAGISTRA/article/view/3944Developmentcomic as teaching materialsPengembanganbahan ajar komikbahasa Indonesia |
| spellingShingle | Yustiorini Yustiorini Ma’as Shobirin Ersila Devy Rinjani PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KOMIK PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI PERJUANGAN PARA PAHLAWAN Magistra Development comic as teaching materials Pengembangan bahan ajar komik bahasa Indonesia |
| title | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KOMIK PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI PERJUANGAN PARA PAHLAWAN |
| title_full | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KOMIK PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI PERJUANGAN PARA PAHLAWAN |
| title_fullStr | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KOMIK PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI PERJUANGAN PARA PAHLAWAN |
| title_full_unstemmed | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KOMIK PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI PERJUANGAN PARA PAHLAWAN |
| title_short | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KOMIK PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI PERJUANGAN PARA PAHLAWAN |
| title_sort | pengembangan bahan ajar komik pada mata pelajaran bahasa indonesia materi perjuangan para pahlawan |
| topic | Development comic as teaching materials Pengembangan bahan ajar komik bahasa Indonesia |
| url | https://publikasiilmiah.unwahas.ac.id/MAGISTRA/article/view/3944 |
| work_keys_str_mv | AT yustioriniyustiorini pengembanganbahanajarkomikpadamatapelajaranbahasaindonesiamateriperjuanganparapahlawan AT maaasshobirin pengembanganbahanajarkomikpadamatapelajaranbahasaindonesiamateriperjuanganparapahlawan AT ersiladevyrinjani pengembanganbahanajarkomikpadamatapelajaranbahasaindonesiamateriperjuanganparapahlawan |