ارائهی مدل نقش واسطهای مهارتهای ارتباطی در تأثیرگذاری باورهای فراشناختی بر خلاقیت دبیران تربیتبدنی
در این پژوهش به بررسی نقش واسطهای مهارتهای ارتباطی در تأثیرگذاری باورهای فراشناختی بر خلاقیت دبیران تربیتبدنی پرداخته شد. پژوهش به لحاظ هدف از نوع پژوهشهای توصیفی- همبستگی از نوع مدل ساختاری بود. جامعه آماری کلیه دبیران تربیتبدنی متوسطه اول مناطق 4 گانه شهر اهواز به تعداد 425 نفر بود؛ نمونه آما...
Saved in:
| Main Authors: | ضرغام یوسفی, طاهره ازمشا, مریم کریمی, اسماعیل ویسیا |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Shahid Chamran University of Ahvaz
2024-12-01
|
| Series: | مجله علوم تربیتی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://education.scu.ac.ir/article_19986_87315c484145b754011eb6ed5aa7cf7d.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
برنامه آموزش زبان انگلیسی تاثیر برنامه برشناخت دبیران مبتدی/ باتجربه ایرانی
by: حسین آقاعلیخانی, et al.
Published: (2019-08-01) -
نقش ذهن آگاهی، باورهای فراشناختی و خودکنترلی در پیشبینی رضایت شغلی کارمندان شرکتهای هواپیمایی شهر تهران
by: شقایق نعیمی, et al.
Published: (2023-03-01) -
مداخله ی فراشناختی: عملکرد شنیداری و آگاهی فراشناختی یادگیرندگان با ظرفیت حافظه ی کاری بالا
by: حسین بزرگیان, et al.
Published: (2020-01-01) -
راهبردهای شناختی و فراشناختی یادگیری لغت در رشته های زبان
by: سید محمد علوی, et al.
Published: (2005-11-01) -
بررسی رابطه بین خلاقیت، راهبردهای یادگیری زبان و توانایی زبانی
by: عباسعلی رضایی, et al.
Published: (2006-07-01)