Meningkatkan Kemampuan Membaca melalui Media Bundaran Bahasa Sulawesi pada Siswa Kelas II SDN 47 Dumbo Raya Kota Gorontalo
Masalah dalam penelitian setelah dilakukan hasil pra observasi dilapangan, diperoleh keterangan bahwa siswa kelas II SDN 47 dumbo raya masih banyak siswa-siswi yang belum memperoleh hasil yang maksimal dalam membaca, masih ada siswa yang kurang konsentrasi saat pembelajaran, masih terdapat beberapa...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Cokroaminoto Palopo
2024-12-01
|
| Series: | Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://e-journal.my.id/jsgp/article/view/4763 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850058828136054784 |
|---|---|
| author | Sutriyanti A. Nusi Salma Halidu Fidyawati Monoarfa Ratnarti Pahrun Rusmin Husain |
| author_facet | Sutriyanti A. Nusi Salma Halidu Fidyawati Monoarfa Ratnarti Pahrun Rusmin Husain |
| author_sort | Sutriyanti A. Nusi |
| collection | DOAJ |
| description |
Masalah dalam penelitian setelah dilakukan hasil pra observasi dilapangan, diperoleh keterangan bahwa siswa kelas II SDN 47 dumbo raya masih banyak siswa-siswi yang belum memperoleh hasil yang maksimal dalam membaca, masih ada siswa yang kurang konsentrasi saat pembelajaran, masih terdapat beberapa siswa yang belum pandai dalam membaca, kebanyakan siswa-siswi masih kurang percaya diri dalam mengungkapkan idenya atau berbicara di depan kelas, dan dalam kegiatan menulis, siswa masih menulis berdasarka teks dan membaca juga masi melihat isi teks.Tujuan peneilitian ini adalah untuk meningkatakan kemampua membaca siswa melalui media bundaran Bahasa Sulawesi pada siswa kelas II SDN 47 Dumbo Raya Kota Gorontalo. Jenis penelitian yang dipakai adalah penelitian tindakan kelas dua siklus, siklus I dna siklus II. Metode penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan melalui empat tahap yakni: tahap persiapan, tahap pelaksanaan, tahap pemantauan dan evaluasi serta tahap analisi dan refleksi, dengan jumlah 20 siswa. Hasil observasi awal menunjukan kemampuan membaca siswa masi rendah dengan 6 orang siswa yang mampu atau 30% sedangkan siswa yang tidak mampu 14 siswa atau 70%. Hasil penelitan ini menunjukkan bahwa kemampuan membaca siswa dapat ditingkatkan melalui media pembelajaran bundaran bahasa sulawesi, pada siklus I pertemuan 1 meningkat menjadi 9 orang yang mampu atau 45% yang tidak mampu 11 orang atau 55% dan pada pertemuan 2 meningkat menjadi 13 orang yang mampu atau 65% yang tidak mampu 7 orang atau 34 % sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 18 orang yang mampu atau 90% yang tidak mampu 2 orang atau 10%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan media bundaran bahasa Sulawesi kemampuan membaca siswa di kelas II SDN 47 Dumbo Raya Kota Gorontalo meningkat.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-ba44feee2c5542dda8502f7c0145df66 |
| institution | DOAJ |
| issn | 2654-6477 |
| language | English |
| publishDate | 2024-12-01 |
| publisher | Universitas Cokroaminoto Palopo |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran |
| spelling | doaj-art-ba44feee2c5542dda8502f7c0145df662025-08-20T02:51:02ZengUniversitas Cokroaminoto PalopoJurnal Studi Guru dan Pembelajaran2654-64772024-12-017310.30605/jsgp.7.3.2024.4763Meningkatkan Kemampuan Membaca melalui Media Bundaran Bahasa Sulawesi pada Siswa Kelas II SDN 47 Dumbo Raya Kota GorontaloSutriyanti A. Nusi0Salma Halidu1Fidyawati Monoarfa2Ratnarti Pahrun3Rusmin Husain4Universitas Negeri GorontaloUniversitas Negeri GorontaloUniversitas Negeri GorontaloUniversitas Negeri GorontaloUniversitas Negeri Gorontalo Masalah dalam penelitian setelah dilakukan hasil pra observasi dilapangan, diperoleh keterangan bahwa siswa kelas II SDN 47 dumbo raya masih banyak siswa-siswi yang belum memperoleh hasil yang maksimal dalam membaca, masih ada siswa yang kurang konsentrasi saat pembelajaran, masih terdapat beberapa siswa yang belum pandai dalam membaca, kebanyakan siswa-siswi masih kurang percaya diri dalam mengungkapkan idenya atau berbicara di depan kelas, dan dalam kegiatan menulis, siswa masih menulis berdasarka teks dan membaca juga masi melihat isi teks.Tujuan peneilitian ini adalah untuk meningkatakan kemampua membaca siswa melalui media bundaran Bahasa Sulawesi pada siswa kelas II SDN 47 Dumbo Raya Kota Gorontalo. Jenis penelitian yang dipakai adalah penelitian tindakan kelas dua siklus, siklus I dna siklus II. Metode penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan melalui empat tahap yakni: tahap persiapan, tahap pelaksanaan, tahap pemantauan dan evaluasi serta tahap analisi dan refleksi, dengan jumlah 20 siswa. Hasil observasi awal menunjukan kemampuan membaca siswa masi rendah dengan 6 orang siswa yang mampu atau 30% sedangkan siswa yang tidak mampu 14 siswa atau 70%. Hasil penelitan ini menunjukkan bahwa kemampuan membaca siswa dapat ditingkatkan melalui media pembelajaran bundaran bahasa sulawesi, pada siklus I pertemuan 1 meningkat menjadi 9 orang yang mampu atau 45% yang tidak mampu 11 orang atau 55% dan pada pertemuan 2 meningkat menjadi 13 orang yang mampu atau 65% yang tidak mampu 7 orang atau 34 % sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 18 orang yang mampu atau 90% yang tidak mampu 2 orang atau 10%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan media bundaran bahasa Sulawesi kemampuan membaca siswa di kelas II SDN 47 Dumbo Raya Kota Gorontalo meningkat. https://e-journal.my.id/jsgp/article/view/4763Kemampuan MembacaMedia BundaranBahasa SulawesiPenelitian Tindakan Kelas |
| spellingShingle | Sutriyanti A. Nusi Salma Halidu Fidyawati Monoarfa Ratnarti Pahrun Rusmin Husain Meningkatkan Kemampuan Membaca melalui Media Bundaran Bahasa Sulawesi pada Siswa Kelas II SDN 47 Dumbo Raya Kota Gorontalo Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Kemampuan Membaca Media Bundaran Bahasa Sulawesi Penelitian Tindakan Kelas |
| title | Meningkatkan Kemampuan Membaca melalui Media Bundaran Bahasa Sulawesi pada Siswa Kelas II SDN 47 Dumbo Raya Kota Gorontalo |
| title_full | Meningkatkan Kemampuan Membaca melalui Media Bundaran Bahasa Sulawesi pada Siswa Kelas II SDN 47 Dumbo Raya Kota Gorontalo |
| title_fullStr | Meningkatkan Kemampuan Membaca melalui Media Bundaran Bahasa Sulawesi pada Siswa Kelas II SDN 47 Dumbo Raya Kota Gorontalo |
| title_full_unstemmed | Meningkatkan Kemampuan Membaca melalui Media Bundaran Bahasa Sulawesi pada Siswa Kelas II SDN 47 Dumbo Raya Kota Gorontalo |
| title_short | Meningkatkan Kemampuan Membaca melalui Media Bundaran Bahasa Sulawesi pada Siswa Kelas II SDN 47 Dumbo Raya Kota Gorontalo |
| title_sort | meningkatkan kemampuan membaca melalui media bundaran bahasa sulawesi pada siswa kelas ii sdn 47 dumbo raya kota gorontalo |
| topic | Kemampuan Membaca Media Bundaran Bahasa Sulawesi Penelitian Tindakan Kelas |
| url | https://e-journal.my.id/jsgp/article/view/4763 |
| work_keys_str_mv | AT sutriyantianusi meningkatkankemampuanmembacamelaluimediabundaranbahasasulawesipadasiswakelasiisdn47dumborayakotagorontalo AT salmahalidu meningkatkankemampuanmembacamelaluimediabundaranbahasasulawesipadasiswakelasiisdn47dumborayakotagorontalo AT fidyawatimonoarfa meningkatkankemampuanmembacamelaluimediabundaranbahasasulawesipadasiswakelasiisdn47dumborayakotagorontalo AT ratnartipahrun meningkatkankemampuanmembacamelaluimediabundaranbahasasulawesipadasiswakelasiisdn47dumborayakotagorontalo AT rusminhusain meningkatkankemampuanmembacamelaluimediabundaranbahasasulawesipadasiswakelasiisdn47dumborayakotagorontalo |