Çocuk Kitapları Yetişkinlere Ne Söylüyor?
Çocuk edebiyatı ürünleri yalnızca çocukların gelişimsel süreçlerini desteklemek için değil,farklı amaçlarla yetişkin eğitimi programlarında da kullanılmaktadır. Kimi yetişkinlerse çocukkitaplarını bir program dâhilinde olmaksızın, kendi ilgi ve isteği doğrultusunda okumaktadır.Kendi ilgi ve isteğiyl...
Saved in:
Main Authors: | Ferah Burgul Adıgüzel, Canan Aslan |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ankara University
2024-07-01
|
Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/3185510 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Comparative Analyses of Adult Education Systems of England, Denmark, and Turkey in the Context of The Lifelong Learning Policies of the European Union
by: Rabia Vezne, et al.
Published: (2021-04-01) -
Öğretmenlerin Kitap Önerisinde Kullandıkları Ölçütlerin Çocuk Edebiyatının Temel İlkelerine Göre İncelenmesi
by: Tolga Kargın, et al.
Published: (2021-12-01) -
Eleştirel Düşünme Becerisi Edindirme Bağlamında Çocuk ve Gençlik Kitaplarının İncelenmesi
by: Canan Aslan, et al.
Published: (2022-08-01) -
0-10 Yaş Grubu Çocuklara Yönelik Çocuk Şiir Kitaplarına İlişkin Fiziksel ve İçerik Özelliklerin İncelenmesi
by: Pınar Bağçeli Kahraman, et al.
Published: (2022-06-01) -
Çocuklar için Bir E-Kitap Uygulaması: TRT Çocuk Kitaplık
by: Cansu Yıldız Taşdemir, et al.
Published: (2023-03-01)