Çocuk Kitapları Yetişkinlere Ne Söylüyor?
Çocuk edebiyatı ürünleri yalnızca çocukların gelişimsel süreçlerini desteklemek için değil,farklı amaçlarla yetişkin eğitimi programlarında da kullanılmaktadır. Kimi yetişkinlerse çocukkitaplarını bir program dâhilinde olmaksızın, kendi ilgi ve isteği doğrultusunda okumaktadır.Kendi ilgi ve isteğiyl...
Saved in:
Main Authors: | Ferah Burgul Adıgüzel, Canan Aslan |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ankara University
2024-07-01
|
Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/3185510 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Comparative Analyses of Adult Education Systems of England, Denmark, and Turkey in the Context of The Lifelong Learning Policies of the European Union
by: Rabia Vezne, et al.
Published: (2021-04-01) -
Açık Öğretim lisesinin yetişkin eğitiminde katılım sorunsalı bağlamında incelenmesi
by: Bediha ŞAHİN, et al.
Published: (2017-05-01) -
Öğretmenlerin Kitap Önerisinde Kullandıkları Ölçütlerin Çocuk Edebiyatının Temel İlkelerine Göre İncelenmesi
by: Tolga Kargın, et al.
Published: (2021-12-01) -
ÇOCUK EDEBİYATINDA ÖLÜM TEMASI
by: Halil Aytekin
Published: (2008-08-01) -
Eleştirel Düşünme Becerisi Edindirme Bağlamında Çocuk ve Gençlik Kitaplarının İncelenmesi
by: Canan Aslan, et al.
Published: (2022-08-01)