Öğretmenlerin Algıladıkları Örgütsel Desteğin Örgütsel Sonuçları Üzerindeki Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması
Bu araştırmanın amacı, öğretmenlerin algıladıkları örgütsel desteğin örgütsel sonuçlar üzerindeki etkisini belirten araştırmaların etki büyüklüklerini ortaya koymak ve elde edilecek etki büyüklüğünün; örneklem bölgesi ve eğitim kademesi moderatör değişkenlerine göre farklılık gösterip göstermediğini...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Yönetim Akademisi Derneği
2020-04-01
|
| Series: | Journal of Human and Work |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/iid/issue/53743/572572?publisher=mu |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849765279388663808 |
|---|---|
| author | Gamze KASALAK |
| author_facet | Gamze KASALAK |
| author_sort | Gamze KASALAK |
| collection | DOAJ |
| description | Bu araştırmanın amacı, öğretmenlerin algıladıkları örgütsel desteğin örgütsel sonuçlar üzerindeki etkisini belirten araştırmaların etki büyüklüklerini ortaya koymak ve elde edilecek etki büyüklüğünün; örneklem bölgesi ve eğitim kademesi moderatör değişkenlerine göre farklılık gösterip göstermediğini meta-analiz yöntemiyle araştırmaktır. Bu araştırmalardan öğretmenlerin algıladıkları örgütsel desteğin örgütsel sonuçlarına etkisine ilişkin ve kodlama stratejisi uygun verileri kapsayan 23 araştırma bu araştırmaya dâhil edilmiştir. Araştırma sonuçları, öğretmenlerin algıladığı örgütsel desteğin örgüt-iş uyumu sonuçlarını yüksek düzeyde ve pozitif yönde; davranışsal ve öznel iyi oluş sonuçlarını zayıf düzeyde ve pozitif yönde etkilediğini göstermiştir. Örneklem bölgesi ve öğretim kademesi değişkenleri öğretmenlerin algıladıkları örgütsel desteğin örgütsel sonuçları üzerindeki etkisinde moderatör değişkenler olarak anlamlı değildir. |
| format | Article |
| id | doaj-art-b93a82184d6e4ba289a8f6cdc9ab1bcc |
| institution | DOAJ |
| issn | 2148-967X |
| language | English |
| publishDate | 2020-04-01 |
| publisher | Yönetim Akademisi Derneği |
| record_format | Article |
| series | Journal of Human and Work |
| spelling | doaj-art-b93a82184d6e4ba289a8f6cdc9ab1bcc2025-08-20T03:04:54ZengYönetim Akademisi DerneğiJournal of Human and Work2148-967X2020-04-017111913510.18394/iid.572572368Öğretmenlerin Algıladıkları Örgütsel Desteğin Örgütsel Sonuçları Üzerindeki Etkisi: Bir Meta-Analiz ÇalışmasıGamze KASALAK0AKDENİZ ÜNİVERSİTESİBu araştırmanın amacı, öğretmenlerin algıladıkları örgütsel desteğin örgütsel sonuçlar üzerindeki etkisini belirten araştırmaların etki büyüklüklerini ortaya koymak ve elde edilecek etki büyüklüğünün; örneklem bölgesi ve eğitim kademesi moderatör değişkenlerine göre farklılık gösterip göstermediğini meta-analiz yöntemiyle araştırmaktır. Bu araştırmalardan öğretmenlerin algıladıkları örgütsel desteğin örgütsel sonuçlarına etkisine ilişkin ve kodlama stratejisi uygun verileri kapsayan 23 araştırma bu araştırmaya dâhil edilmiştir. Araştırma sonuçları, öğretmenlerin algıladığı örgütsel desteğin örgüt-iş uyumu sonuçlarını yüksek düzeyde ve pozitif yönde; davranışsal ve öznel iyi oluş sonuçlarını zayıf düzeyde ve pozitif yönde etkilediğini göstermiştir. Örneklem bölgesi ve öğretim kademesi değişkenleri öğretmenlerin algıladıkları örgütsel desteğin örgütsel sonuçları üzerindeki etkisinde moderatör değişkenler olarak anlamlı değildir.https://dergipark.org.tr/tr/pub/iid/issue/53743/572572?publisher=muperceived organizational supportjob orientation toward the organization and workbehavioural outcomessubjective well-beingalgılanan örgütsel destekörgüt-iş uyumu sonuçlarıdavranışsal sonuçlaröznel iyi oluş sonuçlarımeta-analiz |
| spellingShingle | Gamze KASALAK Öğretmenlerin Algıladıkları Örgütsel Desteğin Örgütsel Sonuçları Üzerindeki Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması Journal of Human and Work perceived organizational support job orientation toward the organization and work behavioural outcomes subjective well-being algılanan örgütsel destek örgüt-iş uyumu sonuçları davranışsal sonuçlar öznel iyi oluş sonuçları meta-analiz |
| title | Öğretmenlerin Algıladıkları Örgütsel Desteğin Örgütsel Sonuçları Üzerindeki Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması |
| title_full | Öğretmenlerin Algıladıkları Örgütsel Desteğin Örgütsel Sonuçları Üzerindeki Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması |
| title_fullStr | Öğretmenlerin Algıladıkları Örgütsel Desteğin Örgütsel Sonuçları Üzerindeki Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması |
| title_full_unstemmed | Öğretmenlerin Algıladıkları Örgütsel Desteğin Örgütsel Sonuçları Üzerindeki Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması |
| title_short | Öğretmenlerin Algıladıkları Örgütsel Desteğin Örgütsel Sonuçları Üzerindeki Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması |
| title_sort | ogretmenlerin algiladiklari orgutsel destegin orgutsel sonuclari uzerindeki etkisi bir meta analiz calismasi |
| topic | perceived organizational support job orientation toward the organization and work behavioural outcomes subjective well-being algılanan örgütsel destek örgüt-iş uyumu sonuçları davranışsal sonuçlar öznel iyi oluş sonuçları meta-analiz |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/pub/iid/issue/53743/572572?publisher=mu |
| work_keys_str_mv | AT gamzekasalak ogretmenlerinalgıladıklarıorgutseldesteginorgutselsonuclarıuzerindekietkisibirmetaanalizcalısması |