دیدگاههای دانشجویان رشته زبان انگلیسی در مورد کارآمدی تجربه مشترک در ساخت فیلم های کوتاه آموزشی برای درس مکالمه
در سالهای اخیر آموزش درس مکالمه زبان انگلیسی با چالشهایی برای جایگزینی روشهای سنتی و معلممحور با روشهای جدید و دانشجومحور مواجه بوده است. پژوهش حاضر با بهکارگیری آموزش زبان به روش پروژهمحور (Project-based Language Learning) در درس مکالمه زبان انگلیسی یکی از دانشگاههای تهران در طول یک ترم تح...
Saved in:
| Main Author: | علیرضا معماری هنجنی |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
The University of Tehran
2024-01-01
|
| Series: | پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jflr.ut.ac.ir/article_95554_f97b1b399a0e6412e744683fc80e52a1.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
بررسی کارآفرینی معلمان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی: دیدگاههای معلمان ایرانی کارآفرین زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی و دنبال کنندگان آنها در فضاهای همبستگی اجتماعی
by: محمد بهرامی, et al.
Published: (2024-10-01) -
دیدگاههای مدرسان در مورد زبان تخصصی هوانوردی
by: مهدی قائیدرحمت, et al.
Published: (2018-03-01) -
نقش هوش چندگانه در هویت فرهنگی و پیشرفت زبان آموزان ایرانی زبان انگلیسی
by: شراره ابراهیمی, et al.
Published: (2020-03-01) -
یادگیری زبان در پرتو Extramural English مبتنی بر فناوری: یک تحقیق روایی
by: سامان عبادی, et al.
Published: (2024-12-01) -
نقش ترس و اضطراب در فرایند یادگیری زبان های خارجی: بر اساس بررسی میدانی آموزش زبان آلمانی در ایران
by: کاوه بهرامی
Published: (2023-06-01)