W co i czym się bawić? Wskazówki w zakresie organizacji zabaw, wykonywania i wykorzystywania zabawek dziecięcych na ziemiach polskich w drugiej połowie XIX i na początku XX wieku – wybrane problemy
This article focuses on instructions and advice on making toys for children and by children, recommendations regarding their use, as well as organization of children’s games. The temporal scope covers the second half of the nineteenth and early twentieth centuries. The aim of the present study is t...
Saved in:
Main Author: | Monika Nawrot-Borowska |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Gdańsk
2022-10-01
|
Series: | Problemy Wczesnej Edukacji |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/7241 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Hezychia w ujęciu Jana Klimaka i jej odzwierciedlenie w wizerunkach postaci na ikonach Andrzeja Rublowa
by: Olga Cyrek
Published: (2012-12-01) -
Koncepcja pedagogiczna i program leśnych przedszkoli na przykładzie przedszkola w Lipsku na terenie Niemiec
by: Agnieszka Janik
Published: (2015-12-01) -
Założenia programowe jako kontekst kultury szkoły (w perspektywie prawdy i czasu) na przykładzie Polski i Ukrainy
by: Beata Adrjan
Published: (2014-09-01) -
Pakiet edukacyjny „Gramy w piktogramy” – pomysł na wspieranie edukacji matematycznej dzieci i jego wykorzystanie w praktyce szkolnej
by: Mirosław Dąbrowski, et al.
Published: (2014-04-01) -
Eschatologia w teorii i w praktyce. Próba prezentacji zagadnienia na podstawie wybranych tekstów ks. Jana Berthiera MS
by: Bogdan Kulik
Published: (2021-10-01)