W co i czym się bawić? Wskazówki w zakresie organizacji zabaw, wykonywania i wykorzystywania zabawek dziecięcych na ziemiach polskich w drugiej połowie XIX i na początku XX wieku – wybrane problemy

This article focuses on instructions and advice on making toys for children and by children, recommendations regarding their use, as well as organization of children’s games. The temporal scope covers the second half of the nineteenth and early twentieth centuries. The aim of the present study is t...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Monika Nawrot-Borowska
Format: Article
Language:English
Published: University of Gdańsk 2022-10-01
Series:Problemy Wczesnej Edukacji
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/7241
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1823858508912656384
author Monika Nawrot-Borowska
author_facet Monika Nawrot-Borowska
author_sort Monika Nawrot-Borowska
collection DOAJ
description This article focuses on instructions and advice on making toys for children and by children, recommendations regarding their use, as well as organization of children’s games. The temporal scope covers the second half of the nineteenth and early twentieth centuries. The aim of the present study is to describe selected ideas for making children’s toys published in pedagogical press, women’s magazines, and press for children and adolescents, as well as methodological pedagogy guidebooks. The article also describes recommendations for the use of the so-called educational toys, used for learning through play. The text contains critical descriptions of selected guides containing suggestions on the organization of children’s games, addressed to children, parents and educators, as well as inspirations for games found in the literature and press addressed to the youngest readers.
format Article
id doaj-art-b6c41681f05c4fa1b41ca1d197e67c3f
institution Kabale University
issn 1734-1582
2451-2230
language English
publishDate 2022-10-01
publisher University of Gdańsk
record_format Article
series Problemy Wczesnej Edukacji
spelling doaj-art-b6c41681f05c4fa1b41ca1d197e67c3f2025-02-11T11:07:42ZengUniversity of GdańskProblemy Wczesnej Edukacji1734-15822451-22302022-10-0154110.26881/pwe.2022.54.02W co i czym się bawić? Wskazówki w zakresie organizacji zabaw, wykonywania i wykorzystywania zabawek dziecięcych na ziemiach polskich w drugiej połowie XIX i na początku XX wieku – wybrane problemyMonika Nawrot-Borowska0Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy This article focuses on instructions and advice on making toys for children and by children, recommendations regarding their use, as well as organization of children’s games. The temporal scope covers the second half of the nineteenth and early twentieth centuries. The aim of the present study is to describe selected ideas for making children’s toys published in pedagogical press, women’s magazines, and press for children and adolescents, as well as methodological pedagogy guidebooks. The article also describes recommendations for the use of the so-called educational toys, used for learning through play. The text contains critical descriptions of selected guides containing suggestions on the organization of children’s games, addressed to children, parents and educators, as well as inspirations for games found in the literature and press addressed to the youngest readers. https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/7241historia dzieciństwazabawazabawkaporadydruga połowa XIX i początek XX wieku
spellingShingle Monika Nawrot-Borowska
W co i czym się bawić? Wskazówki w zakresie organizacji zabaw, wykonywania i wykorzystywania zabawek dziecięcych na ziemiach polskich w drugiej połowie XIX i na początku XX wieku – wybrane problemy
Problemy Wczesnej Edukacji
historia dzieciństwa
zabawa
zabawka
porady
druga połowa XIX i początek XX wieku
title W co i czym się bawić? Wskazówki w zakresie organizacji zabaw, wykonywania i wykorzystywania zabawek dziecięcych na ziemiach polskich w drugiej połowie XIX i na początku XX wieku – wybrane problemy
title_full W co i czym się bawić? Wskazówki w zakresie organizacji zabaw, wykonywania i wykorzystywania zabawek dziecięcych na ziemiach polskich w drugiej połowie XIX i na początku XX wieku – wybrane problemy
title_fullStr W co i czym się bawić? Wskazówki w zakresie organizacji zabaw, wykonywania i wykorzystywania zabawek dziecięcych na ziemiach polskich w drugiej połowie XIX i na początku XX wieku – wybrane problemy
title_full_unstemmed W co i czym się bawić? Wskazówki w zakresie organizacji zabaw, wykonywania i wykorzystywania zabawek dziecięcych na ziemiach polskich w drugiej połowie XIX i na początku XX wieku – wybrane problemy
title_short W co i czym się bawić? Wskazówki w zakresie organizacji zabaw, wykonywania i wykorzystywania zabawek dziecięcych na ziemiach polskich w drugiej połowie XIX i na początku XX wieku – wybrane problemy
title_sort w co i czym sie bawic wskazowki w zakresie organizacji zabaw wykonywania i wykorzystywania zabawek dzieciecych na ziemiach polskich w drugiej polowie xix i na poczatku xx wieku wybrane problemy
topic historia dzieciństwa
zabawa
zabawka
porady
druga połowa XIX i początek XX wieku
url https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/7241
work_keys_str_mv AT monikanawrotborowska wcoiczymsiebawicwskazowkiwzakresieorganizacjizabawwykonywaniaiwykorzystywaniazabawekdzieciecychnaziemiachpolskichwdrugiejpołowiexixinapoczatkuxxwiekuwybraneproblemy