ASPECTE SPECIFICE ALE PROCESULUI DE EDUCAȚIE ECOLOGICĂ LA VÂRSTA PREȘCOLARĂ

Educația ecologică constituie o problemă de politică educaţională şi necesită o cooperare internaţională în problemele ocrotirii naturii în elaborarea şi aplicarea unor strategii globale în domeniu. În acest sens, finalităţile şi obiectivele educaţiei ecologice urmăresc: educația conştiinţei ecolog...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: USM ADMIN
Format: Article
Language:English
Published: Moldova State University 2025-01-01
Series:Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei
Online Access:https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/6336
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1841525484510248960
author USM ADMIN
author_facet USM ADMIN
author_sort USM ADMIN
collection DOAJ
description Educația ecologică constituie o problemă de politică educaţională şi necesită o cooperare internaţională în problemele ocrotirii naturii în elaborarea şi aplicarea unor strategii globale în domeniu. În acest sens, finalităţile şi obiectivele educaţiei ecologice urmăresc: educația conştiinţei ecologice, ce presupune simţul responsabilităţii, a solidarităţii dintre indivizi pentru păstrarea şi ameliorarea mediului; dezvoltarea capacităţii de a lua decizii, de a identifica şi a pune în practică soluţii pentru prevenirea şi rezolvarea problemelor concrete legate de relaţia individului cu mediul său de viaţă; pregătirea cetăţeanului pentru a influienţa pozitiv deciziile politice, economice şi sociale cu privire la mediu. Cuvinte-cheie: educație ecologică, competența de protecție a mediului ambiant, acțiuni ecologice, percepția ecologică, educație/ învățământ. DOI: https://doi.org/10.59295/sum9(176)2024_16
format Article
id doaj-art-b685587e8beb4ed09be78a2cc26640fb
institution Kabale University
issn 1857-2103
2345-1025
language English
publishDate 2025-01-01
publisher Moldova State University
record_format Article
series Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei
spelling doaj-art-b685587e8beb4ed09be78a2cc26640fb2025-01-17T11:46:42ZengMoldova State UniversityStudia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei1857-21032345-10252025-01-019ASPECTE SPECIFICE ALE PROCESULUI DE EDUCAȚIE ECOLOGICĂ LA VÂRSTA PREȘCOLARĂUSM ADMIN Educația ecologică constituie o problemă de politică educaţională şi necesită o cooperare internaţională în problemele ocrotirii naturii în elaborarea şi aplicarea unor strategii globale în domeniu. În acest sens, finalităţile şi obiectivele educaţiei ecologice urmăresc: educația conştiinţei ecologice, ce presupune simţul responsabilităţii, a solidarităţii dintre indivizi pentru păstrarea şi ameliorarea mediului; dezvoltarea capacităţii de a lua decizii, de a identifica şi a pune în practică soluţii pentru prevenirea şi rezolvarea problemelor concrete legate de relaţia individului cu mediul său de viaţă; pregătirea cetăţeanului pentru a influienţa pozitiv deciziile politice, economice şi sociale cu privire la mediu. Cuvinte-cheie: educație ecologică, competența de protecție a mediului ambiant, acțiuni ecologice, percepția ecologică, educație/ învățământ. DOI: https://doi.org/10.59295/sum9(176)2024_16 https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/6336
spellingShingle USM ADMIN
ASPECTE SPECIFICE ALE PROCESULUI DE EDUCAȚIE ECOLOGICĂ LA VÂRSTA PREȘCOLARĂ
Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei
title ASPECTE SPECIFICE ALE PROCESULUI DE EDUCAȚIE ECOLOGICĂ LA VÂRSTA PREȘCOLARĂ
title_full ASPECTE SPECIFICE ALE PROCESULUI DE EDUCAȚIE ECOLOGICĂ LA VÂRSTA PREȘCOLARĂ
title_fullStr ASPECTE SPECIFICE ALE PROCESULUI DE EDUCAȚIE ECOLOGICĂ LA VÂRSTA PREȘCOLARĂ
title_full_unstemmed ASPECTE SPECIFICE ALE PROCESULUI DE EDUCAȚIE ECOLOGICĂ LA VÂRSTA PREȘCOLARĂ
title_short ASPECTE SPECIFICE ALE PROCESULUI DE EDUCAȚIE ECOLOGICĂ LA VÂRSTA PREȘCOLARĂ
title_sort aspecte specifice ale procesului de educatie ecologica la varsta prescolara
url https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/6336
work_keys_str_mv AT usmadmin aspectespecificealeprocesuluideeducatieecologicalavarstaprescolara