آموزش ادبیات انگلیسی یا ادبیات جهان به انگلیسی در دانشگاههای ایران؟
هدف این نوشتار اثبات علمی ضرورت آموزش ادبیات جهان به زبانانگلیسی در دانشگاههای ایران است. در دنیای امروزجا دارد به ادبیات سایر ملل نیزپرداخته شود. این مقاله سه بحث بنیادین را بررسی میکند. بخش اول به تبیین نقش ادبیاتدر حفظ هویت ملّی میپردارد. بخش دوم تحلیل انتقادی اهداف آموزش ادبیات انگلیسی دردانش...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
University of Tehran
2014-06-01
|
| Series: | پژوهش ادبیات معاصر جهان |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jor.ut.ac.ir/article_52049_fb7be83d6b6911919b2267b3e037f20c.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | هدف این نوشتار اثبات علمی ضرورت آموزش ادبیات جهان به زبانانگلیسی در دانشگاههای ایران است. در دنیای امروزجا دارد به ادبیات سایر ملل نیزپرداخته شود. این مقاله سه بحث بنیادین را بررسی میکند. بخش اول به تبیین نقش ادبیاتدر حفظ هویت ملّی میپردارد. بخش دوم تحلیل انتقادی اهداف آموزش ادبیات انگلیسی دردانشگاههای غیرغربی منجمله ایران است. در این بخش با استناد به آرای نظریهپردازانپسااستعماری نشان میدهیم که چگونه استعمار فرهنگی ادبیات غرب را در مرکز قرار میدهدو ادبیات سایر کشورها را به حاشیه میراند. در بخش پایانی، شاکلة نظری آموزش ادبیاتجهان به زبان انگلیسی به مثابة نظریه و رویکردی جدید در آموزش ادبیات را توضیح میدهیمتا، بدینسان، هم ادب و فرهنگ خود را به دیگران بهتر بشناسانیم و هم به شناختی عمیقترو انتقادیتر از ادبیات سایر ملل دست یابیم. نتیجة بحث اینکه ادبیات جهان امروز یکیاز شاخههای رو به رشد رشتة ادبیات تطبیقی در دانشگاههای معتبر جهان است و جادارد ما هم در برنامههای آموزش ادبیات خارجی در ایران بدان بپردازیم. |
|---|---|
| ISSN: | 2588-4131 2588-7092 |