Etos, literatura in vključujoč pouk

Etos, literatura in vključujoč pouk

Izhodišča za prenovo učnih načrtov v osnovni šoli in gimnaziji (Ahačič idr. 2022) povezujejo kakovost pouka med drugim z upoštevanjem glasu dijakov in v tem smislu ponujajo premislek tudi o književnem pouku v okviru gimnazijskega predmeta slovenščina. Upoštevajoč etični vidik literature, ki je izpo...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Adrijana Špacapan
Format: Article
Language:Slovenian
Published: University of Ljubljana Press, Slovenia (Založba Univerze v Ljubljani) & Zveza društev Slavistično društvo Slovenije 2024-09-01
Series:Jezik in Slovstvo
Subjects:
gimnazija
literarni pouk
diskusijski pouk
etos
esej
Online Access:https://journals.uni-lj.si/jezikinslovstvo/article/view/18038
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items