Metodología aprendizaje servicio: motor de desarrollo económico y social en la juventud

La investigación se realizó con el objetivo de crear potencial transformador en la juventud de 15 a 19 años del distrito Castilla – Piura, mediante la aplicación de la metodología de Aprendizaje servicio. Con un enfoque cuantitativo y diseño preexperimental de corte transversal, se trabajó con una m...

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Main Authors: Verónica Raquel Ríos Yovera, Antonio Bartolomé Medina Salgado, Alberto Alonso Espinoza Saldaña, Keny Rodrigo Escobar Carmelo, Abraham Cárdenas Saavedra, Jhamely Herrera Cometivos
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Privada Domingo Savio 2025-01-01
Series:Impulso
Subjects:
Online Access:https://revistaimpulso.org/index.php/impulso/article/view/403
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Description
Summary:La investigación se realizó con el objetivo de crear potencial transformador en la juventud de 15 a 19 años del distrito Castilla – Piura, mediante la aplicación de la metodología de Aprendizaje servicio. Con un enfoque cuantitativo y diseño preexperimental de corte transversal, se trabajó con una muestra de 30 jóvenes. Los resultados indican que el 60% alcanzó un nivel destacado en empoderamiento, evidenciando el desarrollo de habilidades para la toma de decisiones y el fortalecimiento de sus capacidades; el 37% logró el nivel esperado y el 3 % mostró un desarrollo más lento. A partir de estos hallazgos, se establece la conclusión: La aplicación de la metodología de aprendizaje servicio en jóvenes tuvo un impacto positivo en su desarrollo, fortaleciendo su empoderamiento, liderazgo y capacidad emprendedora. Además, la totalidad de los participantes evidenció un cambio positivo en su potencial transformador, lo que los habilita como “Jóvenes Líderes Emprendedores de Éxito”.
ISSN:2959-9040