Keberhasilan Teknik Psikodrama untuk Meningkatkan Sikap Asertif Siswa SMK

Abstract: This study aims to examine the success of psychodrama techniques in improving assertive communication in vocational students. This experimental study used a pretest-posttest matching control group design. The research subjects were eighteen students selected by the purposive sampling techn...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Pratiwi Kusumaning Tyas, Asrowi Asrowi, Agus Tri Susilo
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Sebelas Maret 2022-06-01
Series:Jurnal Psikoedukasi dan Konseling
Subjects:
Online Access:https://jurnal.uns.ac.id/jpk/article/view/40632
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1849423343119237120
author Pratiwi Kusumaning Tyas
Asrowi Asrowi
Agus Tri Susilo
author_facet Pratiwi Kusumaning Tyas
Asrowi Asrowi
Agus Tri Susilo
author_sort Pratiwi Kusumaning Tyas
collection DOAJ
description Abstract: This study aims to examine the success of psychodrama techniques in improving assertive communication in vocational students. This experimental study used a pretest-posttest matching control group design. The research subjects were eighteen students selected by the purposive sampling technique. The data collection instrument used an assertive attitude scale—data analysis using Mann-Whitney. The analysis results showed a p-value of 0.000 (0.000<0.05). This difference occurs because of the treatment for the experimental group in the form of psychodrama techniques. The conclusion that can be accepted from the analysis results is that psychodrama techniques are effective for increasing assertiveness in research subjects. This research is expected to become literature in further research on psychodrama to increase assertiveness. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menguji keberhasilan teknik Psikodrama dalam meningkatkan komunikasi asertif pada siswa SMK. Penelitian eksperimen ini menggunakan pretest posttest matching control group design. Subjek penelitian berjumlah delapan belas siswa yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan skala sikap asertif. Analisis data menggunakan Mann-Whitney. Hasil analisis menunjukkan p-value 0,000 (0,000<0,05). Perbedaan ini terjadi karena adanya perlakuan untuk kelompok eksperimen berupa teknik psikodrama. Kesimpulan yang dapat diterima dari hasil analisis adalah teknik psikodrama efektif untuk meningkatkan sikap asertif pada subjek penelitian. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi literatur dalam penelitian-penelitian selanjutnya tentang penggunaan teknik psikodrama untuk meningkatkan sikap asertif.
format Article
id doaj-art-b5a66e2abb954afa8275162058ec2d06
institution Kabale University
issn 2580-4545
language Indonesian
publishDate 2022-06-01
publisher Universitas Sebelas Maret
record_format Article
series Jurnal Psikoedukasi dan Konseling
spelling doaj-art-b5a66e2abb954afa8275162058ec2d062025-08-20T03:30:37ZindUniversitas Sebelas MaretJurnal Psikoedukasi dan Konseling2580-45452022-06-0141232910.20961/jpk.v4i1.4063234334Keberhasilan Teknik Psikodrama untuk Meningkatkan Sikap Asertif Siswa SMKPratiwi Kusumaning Tyas0Asrowi Asrowi1Agus Tri Susilo2Universitas Sebelas MaretUniversitas Sebelas MaretUniversitas Sebelas MaretAbstract: This study aims to examine the success of psychodrama techniques in improving assertive communication in vocational students. This experimental study used a pretest-posttest matching control group design. The research subjects were eighteen students selected by the purposive sampling technique. The data collection instrument used an assertive attitude scale—data analysis using Mann-Whitney. The analysis results showed a p-value of 0.000 (0.000<0.05). This difference occurs because of the treatment for the experimental group in the form of psychodrama techniques. The conclusion that can be accepted from the analysis results is that psychodrama techniques are effective for increasing assertiveness in research subjects. This research is expected to become literature in further research on psychodrama to increase assertiveness. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menguji keberhasilan teknik Psikodrama dalam meningkatkan komunikasi asertif pada siswa SMK. Penelitian eksperimen ini menggunakan pretest posttest matching control group design. Subjek penelitian berjumlah delapan belas siswa yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan skala sikap asertif. Analisis data menggunakan Mann-Whitney. Hasil analisis menunjukkan p-value 0,000 (0,000<0,05). Perbedaan ini terjadi karena adanya perlakuan untuk kelompok eksperimen berupa teknik psikodrama. Kesimpulan yang dapat diterima dari hasil analisis adalah teknik psikodrama efektif untuk meningkatkan sikap asertif pada subjek penelitian. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi literatur dalam penelitian-penelitian selanjutnya tentang penggunaan teknik psikodrama untuk meningkatkan sikap asertif.https://jurnal.uns.ac.id/jpk/article/view/40632psychodramaassertivevocational high school students
spellingShingle Pratiwi Kusumaning Tyas
Asrowi Asrowi
Agus Tri Susilo
Keberhasilan Teknik Psikodrama untuk Meningkatkan Sikap Asertif Siswa SMK
Jurnal Psikoedukasi dan Konseling
psychodrama
assertive
vocational high school students
title Keberhasilan Teknik Psikodrama untuk Meningkatkan Sikap Asertif Siswa SMK
title_full Keberhasilan Teknik Psikodrama untuk Meningkatkan Sikap Asertif Siswa SMK
title_fullStr Keberhasilan Teknik Psikodrama untuk Meningkatkan Sikap Asertif Siswa SMK
title_full_unstemmed Keberhasilan Teknik Psikodrama untuk Meningkatkan Sikap Asertif Siswa SMK
title_short Keberhasilan Teknik Psikodrama untuk Meningkatkan Sikap Asertif Siswa SMK
title_sort keberhasilan teknik psikodrama untuk meningkatkan sikap asertif siswa smk
topic psychodrama
assertive
vocational high school students
url https://jurnal.uns.ac.id/jpk/article/view/40632
work_keys_str_mv AT pratiwikusumaningtyas keberhasilanteknikpsikodramauntukmeningkatkansikapasertifsiswasmk
AT asrowiasrowi keberhasilanteknikpsikodramauntukmeningkatkansikapasertifsiswasmk
AT agustrisusilo keberhasilanteknikpsikodramauntukmeningkatkansikapasertifsiswasmk