Analisis Kata Ganti (Dhamir) dalam al-Qur'an Surat As-Sajdah serta Metode Pembelajarannya
Di dalam penelitian ini, penulis mengkaji tentang kedudukan dhomir dalam surat as-sajdah ayat 1-30 disertai dengan penjelasan tentang metode dan teknik-teknik yang digunakan dalam efektifitas pembelajaran dhomir. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kedudukan dhomir dalam surat...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
2020-01-01
|
| Series: | Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab |
| Online Access: | https://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/albayan/article/view/368 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850208257397751808 |
|---|---|
| author | Syarifudin Basyar |
| author_facet | Syarifudin Basyar |
| author_sort | Syarifudin Basyar |
| collection | DOAJ |
| description | Di dalam penelitian ini, penulis mengkaji tentang kedudukan dhomir dalam surat as-sajdah ayat 1-30 disertai dengan penjelasan tentang metode dan teknik-teknik yang digunakan dalam efektifitas pembelajaran dhomir. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kedudukan dhomir dalam surat as-sajdah ayat 1-30 serta metode pembelajarannya yang efektif. Penelitian ini dilakukan untuk menjawab persoalan tersebut melalui studi pustaka (Library research) terhadap sumber-sumber primer dan sekunder yang berkaitan dengan masalah dhomir dan metode pembelajarannya.Peneliian ini termasuk penelitian kepustakaan (Library Research), dengan menggunakan analisis ini (content analysis) untuk manganalisa datanya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kata ganti (dhomir) yang terdapat dalam surat as-sajdah ayat 1-30 ini terdiri dari dhomir muttashil, dhomir munfashil dan dhomir mustatir. Sedangkan metode pembelajaran efektif yang dapat digunakan dalam pembelajaran kata ganti (dhomir) adalah metode Qawaid wa Tarjamah dengan menggunakan pendekatan seperti pendekatan manusiawi, pendekatan berbasis media, atau pendekatan komunikatif. Serta berbagai teknik pembelajaran Qawaid seperti: Muqarat al-Nash, Team Quiz, Tahlil al-Akhta’, Musykilat al-Thullab, dan pemberian latihan atau drill. |
| format | Article |
| id | doaj-art-b58988933a3e4f899b3c32d63bf81ed1 |
| institution | OA Journals |
| issn | 2086-9282 2549-1229 |
| language | Arabic |
| publishDate | 2020-01-01 |
| publisher | Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab |
| spelling | doaj-art-b58988933a3e4f899b3c32d63bf81ed12025-08-20T02:10:17ZaraUniversitas Islam Negeri Raden Intan LampungJurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab2086-92822549-12292020-01-018210.24042/albayan.v8i2.368Analisis Kata Ganti (Dhamir) dalam al-Qur'an Surat As-Sajdah serta Metode PembelajarannyaSyarifudin Basyar0IAIN RADEN INTAN LAMPUNGDi dalam penelitian ini, penulis mengkaji tentang kedudukan dhomir dalam surat as-sajdah ayat 1-30 disertai dengan penjelasan tentang metode dan teknik-teknik yang digunakan dalam efektifitas pembelajaran dhomir. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kedudukan dhomir dalam surat as-sajdah ayat 1-30 serta metode pembelajarannya yang efektif. Penelitian ini dilakukan untuk menjawab persoalan tersebut melalui studi pustaka (Library research) terhadap sumber-sumber primer dan sekunder yang berkaitan dengan masalah dhomir dan metode pembelajarannya.Peneliian ini termasuk penelitian kepustakaan (Library Research), dengan menggunakan analisis ini (content analysis) untuk manganalisa datanya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kata ganti (dhomir) yang terdapat dalam surat as-sajdah ayat 1-30 ini terdiri dari dhomir muttashil, dhomir munfashil dan dhomir mustatir. Sedangkan metode pembelajaran efektif yang dapat digunakan dalam pembelajaran kata ganti (dhomir) adalah metode Qawaid wa Tarjamah dengan menggunakan pendekatan seperti pendekatan manusiawi, pendekatan berbasis media, atau pendekatan komunikatif. Serta berbagai teknik pembelajaran Qawaid seperti: Muqarat al-Nash, Team Quiz, Tahlil al-Akhta’, Musykilat al-Thullab, dan pemberian latihan atau drill.https://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/albayan/article/view/368 |
| spellingShingle | Syarifudin Basyar Analisis Kata Ganti (Dhamir) dalam al-Qur'an Surat As-Sajdah serta Metode Pembelajarannya Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab |
| title | Analisis Kata Ganti (Dhamir) dalam al-Qur'an Surat As-Sajdah serta Metode Pembelajarannya |
| title_full | Analisis Kata Ganti (Dhamir) dalam al-Qur'an Surat As-Sajdah serta Metode Pembelajarannya |
| title_fullStr | Analisis Kata Ganti (Dhamir) dalam al-Qur'an Surat As-Sajdah serta Metode Pembelajarannya |
| title_full_unstemmed | Analisis Kata Ganti (Dhamir) dalam al-Qur'an Surat As-Sajdah serta Metode Pembelajarannya |
| title_short | Analisis Kata Ganti (Dhamir) dalam al-Qur'an Surat As-Sajdah serta Metode Pembelajarannya |
| title_sort | analisis kata ganti dhamir dalam al qur an surat as sajdah serta metode pembelajarannya |
| url | https://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/albayan/article/view/368 |
| work_keys_str_mv | AT syarifudinbasyar analisiskatagantidhamirdalamalquransuratassajdahsertametodepembelajarannya |