أثر إستراتیجیة التعلم المرتكز على المشكلة في مستویات بلوم ( فھم ومعرفة واكتشاف ) الأھداف السلوكیة للتحصیل المعرفي لمادة طرائق التدریس - المرحلة الثانیة لكلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة

It is certain that choosing the pivot educational strategy on the problem is considered the ideal to limit the behavior purposes or aims and getting knowledge for the subject of leaching methods. It fulfills the required results and ensures the movement of positive learning in building the learner...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: هدى عبد السميع عبد الله
Format: Article
Language:English
Published: physical education and sport sciences college for women/ Baghdad University 2016-12-01
Series:الرياضة المعاصرة
Subjects:
Online Access:https://jcopew.uobaghdad.edu.iq/index.php/sport/article/view/126
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850044958628642816
author هدى عبد السميع عبد الله
author_facet هدى عبد السميع عبد الله
author_sort هدى عبد السميع عبد الله
collection DOAJ
description It is certain that choosing the pivot educational strategy on the problem is considered the ideal to limit the behavior purposes or aims and getting knowledge for the subject of leaching methods. It fulfills the required results and ensures the movement of positive learning in building the learner to know educations and new concepts by pivotting on the previous concepts which the research aim to be familiar. With the effect of the strategy of education which was the vipot on the problem in the concepting and knowing the behavior aims and the knowledgeable getting in the subject of teaching methods for the girl students who are in the second stage in the physical education college and the sciences of maths for girls . The zero supposition was put without existing differences which has evident statistics between the two trying groups who are studying by the educational strategy pivotting on the problem in getting knowledge and among the exacting group who study by classical traditional method .And the research society consists of (26) students from the second stage for the physical college and the sciences of maths for girls The resulted represented at finding existing differences having evident statistics between the two attempting and exaoting groups for the attempting groups in the further tests . The female prenoher recommends in the necessary familiars with the active learning strategy which are among them the strategy pivoted on round or about the problem for reaching positive result in different specialists
format Article
id doaj-art-b4f89f042f4c435ea97aa258a7054a9e
institution DOAJ
issn 2708-3454
1992-0091
language English
publishDate 2016-12-01
publisher physical education and sport sciences college for women/ Baghdad University
record_format Article
series الرياضة المعاصرة
spelling doaj-art-b4f89f042f4c435ea97aa258a7054a9e2025-08-20T02:54:49Zengphysical education and sport sciences college for women/ Baghdad Universityالرياضة المعاصرة2708-34541992-00912016-12-01153أثر إستراتیجیة التعلم المرتكز على المشكلة في مستویات بلوم ( فھم ومعرفة واكتشاف ) الأھداف السلوكیة للتحصیل المعرفي لمادة طرائق التدریس - المرحلة الثانیة لكلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضةهدى عبد السميع عبد الله It is certain that choosing the pivot educational strategy on the problem is considered the ideal to limit the behavior purposes or aims and getting knowledge for the subject of leaching methods. It fulfills the required results and ensures the movement of positive learning in building the learner to know educations and new concepts by pivotting on the previous concepts which the research aim to be familiar. With the effect of the strategy of education which was the vipot on the problem in the concepting and knowing the behavior aims and the knowledgeable getting in the subject of teaching methods for the girl students who are in the second stage in the physical education college and the sciences of maths for girls . The zero supposition was put without existing differences which has evident statistics between the two trying groups who are studying by the educational strategy pivotting on the problem in getting knowledge and among the exacting group who study by classical traditional method .And the research society consists of (26) students from the second stage for the physical college and the sciences of maths for girls The resulted represented at finding existing differences having evident statistics between the two attempting and exaoting groups for the attempting groups in the further tests . The female prenoher recommends in the necessary familiars with the active learning strategy which are among them the strategy pivoted on round or about the problem for reaching positive result in different specialists https://jcopew.uobaghdad.edu.iq/index.php/sport/article/view/126التعلم المرتكز على المشكلة ، التحصیل المعرفي، التحصیل المعرفي
spellingShingle هدى عبد السميع عبد الله
أثر إستراتیجیة التعلم المرتكز على المشكلة في مستویات بلوم ( فھم ومعرفة واكتشاف ) الأھداف السلوكیة للتحصیل المعرفي لمادة طرائق التدریس - المرحلة الثانیة لكلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة
الرياضة المعاصرة
التعلم المرتكز على المشكلة ، التحصیل المعرفي
، التحصیل المعرفي
title أثر إستراتیجیة التعلم المرتكز على المشكلة في مستویات بلوم ( فھم ومعرفة واكتشاف ) الأھداف السلوكیة للتحصیل المعرفي لمادة طرائق التدریس - المرحلة الثانیة لكلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة
title_full أثر إستراتیجیة التعلم المرتكز على المشكلة في مستویات بلوم ( فھم ومعرفة واكتشاف ) الأھداف السلوكیة للتحصیل المعرفي لمادة طرائق التدریس - المرحلة الثانیة لكلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة
title_fullStr أثر إستراتیجیة التعلم المرتكز على المشكلة في مستویات بلوم ( فھم ومعرفة واكتشاف ) الأھداف السلوكیة للتحصیل المعرفي لمادة طرائق التدریس - المرحلة الثانیة لكلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة
title_full_unstemmed أثر إستراتیجیة التعلم المرتكز على المشكلة في مستویات بلوم ( فھم ومعرفة واكتشاف ) الأھداف السلوكیة للتحصیل المعرفي لمادة طرائق التدریس - المرحلة الثانیة لكلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة
title_short أثر إستراتیجیة التعلم المرتكز على المشكلة في مستویات بلوم ( فھم ومعرفة واكتشاف ) الأھداف السلوكیة للتحصیل المعرفي لمادة طرائق التدریس - المرحلة الثانیة لكلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة
title_sort أثر إستراتیجیة التعلم المرتكز على المشكلة في مستویات بلوم فھم ومعرفة واكتشاف الأھداف السلوكیة للتحصیل المعرفي لمادة طرائق التدریس المرحلة الثانیة لكلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة
topic التعلم المرتكز على المشكلة ، التحصیل المعرفي
، التحصیل المعرفي
url https://jcopew.uobaghdad.edu.iq/index.php/sport/article/view/126
work_keys_str_mv AT hdyʿbdạlsmyʿʿbdạllh ạtẖrạstrạtyjyẗạltʿlmạlmrtkzʿlyạlmsẖklẗfymstwyạtblwmfھmwmʿrfẗwạktsẖạfạlạھdạfạlslwkyẗlltḥṣylạlmʿrfylmạdẗṭrạỷqạltdrysạlmrḥlẗạltẖạnyẗlklyẗạltrbyẗạlbdnyẗwʿlwmạlryạḍẗ