Entre likes, estrés y pendientes: correlación entre adicción a redes sociales, estrés y procrastinación académica en universitarios.
En esta investigación se correlacionaron las variables: Adicción a redes sociales, estrés y procrastinación académica. La población estuvo conformada por 561estudiantes de pregrado en Bogotá. Para la recolección de información se aplicaron tres cuestionarios de autoinforme y posteriormente se anali...
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| Published: |
Corporación Discimus
2025-01-01
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| Series: | Discimus: Revista Digital de Educación |
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En esta investigación se correlacionaron las variables: Adicción a redes sociales, estrés y procrastinación académica. La población estuvo conformada por 561estudiantes de pregrado en Bogotá. Para la recolección de información se aplicaron tres cuestionarios de autoinforme y posteriormente se analizaron dichos datos a través del software estadístico SPSS. Los resultados de esta investigación presentaron correlaciones positivas y significativas, indicando que las variables tienden a incrementarse de manera proporcional, en este sentido, se determinó que la adicción a redes sociales afecta el tiempo empleado en las actividades académicas y a su vez se relaciona con el estrés académico y con una mayor tendencia a procrastinar.
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| institution | Kabale University |
| issn | 2954-5781 |
| language | English |
| publishDate | 2025-01-01 |
| publisher | Corporación Discimus |
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| series | Discimus: Revista Digital de Educación |
| spelling | doaj-art-b493dd9492e443a2aeafbb0e3facb3dd2025-08-20T03:38:44ZengCorporación DiscimusDiscimus: Revista Digital de Educación2954-57812025-01-014110.61447/20250130/art02Entre likes, estrés y pendientes: correlación entre adicción a redes sociales, estrés y procrastinación académica en universitarios.Karen Dayana Albornoz González0https://orcid.org/0009-0009-0644-7237Nini Johanna Yepes Acuña 1https://orcid.org/0009-0003-7481-9174Universidad Pedagógica Nacional Universidad Pedagógica Nacional En esta investigación se correlacionaron las variables: Adicción a redes sociales, estrés y procrastinación académica. La población estuvo conformada por 561estudiantes de pregrado en Bogotá. Para la recolección de información se aplicaron tres cuestionarios de autoinforme y posteriormente se analizaron dichos datos a través del software estadístico SPSS. Los resultados de esta investigación presentaron correlaciones positivas y significativas, indicando que las variables tienden a incrementarse de manera proporcional, en este sentido, se determinó que la adicción a redes sociales afecta el tiempo empleado en las actividades académicas y a su vez se relaciona con el estrés académico y con una mayor tendencia a procrastinar. https://revistadiscimus.com/index.php/01/article/view/124Adicción a las redes socialesestrés académicocorrelación |
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