Miejsca kultury w antropologii i etnografii edukacyjnej
The focus of this article is on culture as a central concept of educational anthropology – a subdiscipline of anthropology that focuses on the fields of education and learning as key aspects of social life. It begins with an introduction into how culture has been criticially conceptualized in anthr...
Saved in:
Main Authors: | Hana Červinková, Tomasz Woźniak |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Gdańsk
2020-12-01
|
Series: | Problemy Wczesnej Edukacji |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/5670 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Konstruowanie kultury osiągnięć w szkole
by: Urszula Dernowska
Published: (2014-09-01) -
Aktywność sportowa i kibicowanie w prozie Krzysztofa Vargi
by: Tomasz Sahaj
Published: (2025-02-01) -
Osądy Kiry w mandze „Death Note” a problem kultury okrucieństwa
by: Jarosław Dobrzycki
Published: (2025-02-01) -
Hieronimowa krytyka pelagianizmu w Dialogu przeciw pelagianom
by: Anita Mularczyk-Budzan
Published: (2014-09-01) -
Wartości w obszarze kultury korporacyjnej (na przykładzie analizy językowej Kodeksu postępowania biznesowego)
by: Irina Rolak
Published: (2024-12-01)