Öğretmenlerin Rekreasyon Aktivitelerine Katılım Düzeyleri İle Yaşam Mutluluğu ve İş Performansları Arasındaki İlişki
Bu çalışmanın amacı, iş yaşamında stres, yorgunluk, monotonluk gibi olumsuz koşullardan etkilenen öğretmenlerin boş zamanlarını nasıl değerlendirdiklerini ve katıldıkları aktivitelerin, yaşam mutluluğu ile çalışma performanslarına olan etkisini tesbit etmektir. Bu amaçla, Ba...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Motif Yayıncılık
2019-06-01
|
| Series: | Dini Araştırmalar |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.15745/da.564201 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841545305182437376 |
|---|---|
| author | Halise Dilek Sevin Kübra Şen |
| author_facet | Halise Dilek Sevin Kübra Şen |
| author_sort | Halise Dilek Sevin |
| collection | DOAJ |
| description |
Bu çalışmanın amacı, iş yaşamında stres, yorgunluk, monotonluk gibi olumsuz koşullardan etkilenen öğretmenlerin boş zamanlarını nasıl değerlendirdiklerini ve katıldıkları aktivitelerin, yaşam mutluluğu ile çalışma performanslarına olan etkisini tesbit etmektir. Bu amaçla, Balıkesir ilinde Karesi ve Altıeylül ilçelerinde görev yapan 1604 öğretmen çalışmanın evrenini oluşturmaktadır. Örneklem hesabına göre(0,05 hata payı) 310 öğretmenle anket yapılması yeterli bulunmuştur. Çalışmada 450 öğretmene anket uygulanmış, 400 anket değerlendirmeye alınmıştır. Çalışmada verilerin toplanmasında, Rekreasyon aktiviteleri katılım formu, katılımcıların yaşam mutluluğunu ölçmek amacıyla Oxford Mutluluk Anketi ve performans için LIT (Lamar Institute of Tecnology, 2009)tarafından geliştirilen ölçek kullanılmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen bulgulara göre,öğretmenlerin diğer aktiviteler kategorisinde yer alan video oyunları, satranç, televizyon seyretmek, internette gezinmek, masa ve kart oyunları, dergi ve gazete, kulüp toplantıları gibi aktivitelere daha çok katılım sağladığı, rekreatif aktiviteler ile yaşam mutluluğu arasındaki ilişkiye bakıldığındapozitif yönlü zayıf bir ilişki olduğu, yaşam mutluluğunun ise iş performansını etkilediği tesbit edilmiştir. |
| format | Article |
| id | doaj-art-b3c575c32ef64408ab613e487cbfa3b0 |
| institution | Kabale University |
| issn | 1301-966X |
| language | Arabic |
| publishDate | 2019-06-01 |
| publisher | Motif Yayıncılık |
| record_format | Article |
| series | Dini Araştırmalar |
| spelling | doaj-art-b3c575c32ef64408ab613e487cbfa3b02025-01-12T07:49:26ZaraMotif YayıncılıkDini Araştırmalar1301-966X2019-06-012255 (15-06-2019)21323210.15745/da.564201 Öğretmenlerin Rekreasyon Aktivitelerine Katılım Düzeyleri İle Yaşam Mutluluğu ve İş Performansları Arasındaki İlişki Halise Dilek Sevin0https://orcid.org/0000-0003-2424-1098Kübra Şenhttps://orcid.org/0000-0002-2671-3119Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Bu çalışmanın amacı, iş yaşamında stres, yorgunluk, monotonluk gibi olumsuz koşullardan etkilenen öğretmenlerin boş zamanlarını nasıl değerlendirdiklerini ve katıldıkları aktivitelerin, yaşam mutluluğu ile çalışma performanslarına olan etkisini tesbit etmektir. Bu amaçla, Balıkesir ilinde Karesi ve Altıeylül ilçelerinde görev yapan 1604 öğretmen çalışmanın evrenini oluşturmaktadır. Örneklem hesabına göre(0,05 hata payı) 310 öğretmenle anket yapılması yeterli bulunmuştur. Çalışmada 450 öğretmene anket uygulanmış, 400 anket değerlendirmeye alınmıştır. Çalışmada verilerin toplanmasında, Rekreasyon aktiviteleri katılım formu, katılımcıların yaşam mutluluğunu ölçmek amacıyla Oxford Mutluluk Anketi ve performans için LIT (Lamar Institute of Tecnology, 2009)tarafından geliştirilen ölçek kullanılmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen bulgulara göre,öğretmenlerin diğer aktiviteler kategorisinde yer alan video oyunları, satranç, televizyon seyretmek, internette gezinmek, masa ve kart oyunları, dergi ve gazete, kulüp toplantıları gibi aktivitelere daha çok katılım sağladığı, rekreatif aktiviteler ile yaşam mutluluğu arasındaki ilişkiye bakıldığındapozitif yönlü zayıf bir ilişki olduğu, yaşam mutluluğunun ise iş performansını etkilediği tesbit edilmiştir.https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.15745/da.564201 |
| spellingShingle | Halise Dilek Sevin Kübra Şen Öğretmenlerin Rekreasyon Aktivitelerine Katılım Düzeyleri İle Yaşam Mutluluğu ve İş Performansları Arasındaki İlişki Dini Araştırmalar |
| title |
Öğretmenlerin Rekreasyon Aktivitelerine Katılım Düzeyleri İle Yaşam Mutluluğu ve İş Performansları Arasındaki İlişki
|
| title_full |
Öğretmenlerin Rekreasyon Aktivitelerine Katılım Düzeyleri İle Yaşam Mutluluğu ve İş Performansları Arasındaki İlişki
|
| title_fullStr |
Öğretmenlerin Rekreasyon Aktivitelerine Katılım Düzeyleri İle Yaşam Mutluluğu ve İş Performansları Arasındaki İlişki
|
| title_full_unstemmed |
Öğretmenlerin Rekreasyon Aktivitelerine Katılım Düzeyleri İle Yaşam Mutluluğu ve İş Performansları Arasındaki İlişki
|
| title_short |
Öğretmenlerin Rekreasyon Aktivitelerine Katılım Düzeyleri İle Yaşam Mutluluğu ve İş Performansları Arasındaki İlişki
|
| title_sort | ogretmenlerin rekreasyon aktivitelerine katilim duzeyleri ile yasam mutlulugu ve is performanslari arasindaki iliski |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.15745/da.564201 |
| work_keys_str_mv | AT halisedileksevin ogretmenlerinrekreasyonaktivitelerinekatılımduzeyleriileyasammutluluguveisperformanslarıarasındakiiliski AT kubrasen ogretmenlerinrekreasyonaktivitelerinekatılımduzeyleriileyasammutluluguveisperformanslarıarasındakiiliski |