Undergraduate Students’ Mathematical Proof Processes in a Calculus Course: A Case Study
Bu çalışmanın amacı öğrencilerin kanıtla ilgili görüşlerini belirlemek ve kanıtlama süreçlerini incelemektir. Nitel olarak desenlenen bu çalışma bir durum çalışmasıdır. Çalışmaya ikisi kız biri erkek üç öğrenci katılmış, hepsi matematik öğretmenliği birinci sınıf öğrencileridir. Katılımcılar, Analiz...
Saved in:
| Main Author: | Meltem-Arif -Petek SARI-ALTUN-AŞKAR |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ankara University
2007-10-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38396/445309?publisher=ankara |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Lisans Öğrencilerinin Limit Tanımını Yorumlama Becerileri
by: Abdullah Kaplan, et al.
Published: (2018-04-01) -
Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Matematik Bölümü Öğrencilerinin Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi
by: Tuba Aydoğdu İskenderoğlu, et al.
Published: (2016-05-01) -
Üniversite Öğrencileri Arasında İnternet Bağımlılığı ve İnternet Bağımlılarının Profili
by: Birol Gülnar, et al.
Published: (2013-11-01) -
Ortaokul Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
by: Neslihan Cıtdır, et al.
Published: (2020-07-01) -
The Primary School Students’ Anxiety and Attitudes Towards Basic Courses: an investigation of Gender and Academic Achievement
by: Fatih Zeybek, et al.
Published: (2014-01-01)