Zonas de liberdade LGBTI+? Práticas e gramáticas para uma intervenção profissional inclusiva com crianças e jovens LGBTI+

A partir de resultados do projeto europeu «Diversidade e Infância», cuja metodologia qualitativa e quantitativa envolveu crianças, jovens e profissionais de áreas como a educação, saúde e intervenção familiar, neste artigo são identificadas boas práticas enquanto medidas de ação afirmativa no mainst...

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Main Authors: Mafalda Esteves, Ana Cristina Santos, Alexandra Santos
Format: Article
Language:English
Published: Associação Portuguesa de Estudos sobre as Mulheres (APEM) 2021-12-01
Series:Ex Aequo: Revista da Associação Portuguesa de Estudos sobre as Mulheres
Subjects:
Online Access:https://exaequo.apem-estudos.org/artigo/zonas-de-liberdade-lgbti
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Summary:A partir de resultados do projeto europeu «Diversidade e Infância», cuja metodologia qualitativa e quantitativa envolveu crianças, jovens e profissionais de áreas como a educação, saúde e intervenção familiar, neste artigo são identificadas boas práticas enquanto medidas de ação afirmativa no mainstreaming LGBTI+, mas também os vazios e as resistências que afetam o quotidiano de crianças e jovens LGBTI+. Conhecer as perspetivas das diferentes partes intervenientes é um passo fundamental para ajustar a implementação, monitorização e aplicação de leis e medidas que visam garantir a igualdade e a não-discriminação em função da orientação sexual, identidade e expressão de género e características sexuais.
ISSN:0874-5560
2184-0385