Python-Programmierung und Algorithmen mit Jupyter Notebooks: Ein Praxisbeispiel aus dem Informatikunterricht

Python-Programmierung und Algorithmen mit Jupyter Notebooks: Ein Praxisbeispiel aus dem Informatikunterricht

In diesem Artikel beschreiben wir den Einsatz der JupyterLab-basierten Lernumgebung Coding Labs im Informatikunterricht. Dies geschieht anhand der Praxiserfahrungen eines Gymnasiallehrers, der die Plattform mit seinen Schülerinnen und Schülern (SuS) getestet und uns in einem detaillierten Interview...

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Bibliographic Details
Main Authors: Joachim Kutzera, Leonie Witte, Toni Schunder
Format: Article
Language:deu
Published: Gesellschaft für Informatik e. V. 2025-03-01
Series:Informatische Bildung in Schulen
Subjects:
Python
Jupyter Notebooks
JupyterLab
Onlineplattform
Programmieren lernen
Online Access:https://www.informatischebildung.de/index.php/ibis/article/view/53
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