IMPLEMENTASI PENDEKATAN SETS (SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IVB MI FATHUL ULUM PELANG MAYONG JEPARA
Pendidikan IPA merupakan wadah untuk para peserta didik dalam memahami pembelajaran secara teoritis maupun praktis. Dengan memasukkan unsur SETS dalam pembelajaran IPA, siswa akan dibimbing untuk menemukan dan mengungkap penyebab dari permasalahan yang timbul serta kemungkinan yang menyebabkan dampa...
Saved in:
| Main Authors: | Ulya Himawati, Nailil Hikmah Hikmah |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Wahid Hasyim
2023-06-01
|
| Series: | Magistra |
| Online Access: | https://publikasiilmiah.unwahas.ac.id/MAGISTRA/article/view/8635 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Analisis Persepsi Peserta Didik mengenai Efektivitas Video Pembelajaran dan Quizizz pada Hasil Belajar IPAS Peserta Didik Kelas V SDN Purwoyoso 03 Kota Semarang
by: Nur Hikmah Al Cholisah, et al.
Published: (2025-04-01) -
A Pengembangan E-Modul Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Proyek IPAS
by: YAYU MARLINA, et al.
Published: (2024-11-01) -
Implementasi Pendekatan Contextual Teaching Learning dalam Mendukung Critical Thinking Skills Peserta Didik pada Mata Pelajaran IPAS
by: Tasya Putri Ramadhanti, et al.
Published: (2025-06-01) -
Representation of Islamic values in Asma’ Artho at Fathul Ulum Islamic Boarding School Kwagean Kediri
by: Diana Mayasari, et al.
Published: (2025-04-01) -
Faktor-Faktor Peyebab Kesulitan Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Menggambar Teknik
by: Muhammad Rizki, et al.
Published: (2016-02-01)