Relación entre inteligencia emocional y notas de las áreas instrumentales en un grupo de tercero de primaria

Relación entre inteligencia emocional y notas de las áreas instrumentales en un grupo de tercero de primaria

La finalidad de este trabajo es conocer si existe relación entre las áreas instrumentales, lengua y matemáticas, y la Inteligencia emocional de un grupo de alumnos de tercero de primaria de un centro concreto. Participaron 26 alumnos a los cuales se aplicó el instrumento test EQ-­‐i YV de BarOn adap...

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Main Authors: Vicent Alfaro Mateu, Joaquin Bastias Manresa, Fco. José Salinas Hernández
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado 2016-01-01
Series:Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217047011014
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