The Feasibility Analysis of Multicultural Content in An Indonesian Elementary School Thematic Book
Kajian ini diarahkan untuk mengungkap serta menganalisis isi dan nilai-nilai pendidikan multikutural yang terkandung dalam buku siswa. Kajian ini adalah kualitatif dengan metode content analysis yang mengkaji nilai-nilai pendidikan multikultural dalam buku tematik siswa BSE Kurikulum 2013 Kelas 6 Te...
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Lembaga Penerbitan, Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M) of Nurul Jadid University
2024-07-01
|
| Series: | Indonesian Journal of Education and Social Studies |
| Online Access: | https://ejournal.unuja.ac.id/index.php/IJESS/article/view/7215 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850224883467812864 |
|---|---|
| author | Bacharuddin Jusup Muhamad Taufik Hidayat Riza Nur Wahyudi Aldy Tri Ramadhan |
| author_facet | Bacharuddin Jusup Muhamad Taufik Hidayat Riza Nur Wahyudi Aldy Tri Ramadhan |
| author_sort | Bacharuddin Jusup |
| collection | DOAJ |
| description | Kajian ini diarahkan untuk mengungkap serta menganalisis isi dan nilai-nilai pendidikan multikutural yang terkandung dalam buku siswa. Kajian ini adalah kualitatif dengan metode content analysis yang mengkaji nilai-nilai pendidikan multikultural dalam buku tematik siswa BSE Kurikulum 2013 Kelas 6 Tema 2 "Persatuan dalam Perbedaan" Revisi 2018. Tujuan dari kajian ini adalah untuk mengungkap kelayakan buku dinilai dari nilai-nilai budaya yang ditanamkan. Adapun teknik pengumpulan data yang dilakukan penulis adalah teknik baca dan quote. Membaca dan menyimak dilanjutkan dengan mencatat atau mendokumentasikan berbagai temuan yang ada tentang data-data pendidikan multikultural yang masih berupa frasa, kalimat hingga paragraph. Hasil dari kajian menunjukkan buku tematik siswa BSE Kurikulum 2013 Kelas 6 Tema 2 "Persatuan dalam Perbedaan" Revisi 2018 sudah memenuhi keseluruhan dimensi-dimensi multikultural. Implikasi dari kajian ini adalah: Pertama, sekolah dapat memilih buku yang tepat dan layak dalam aspek muatan multikulturalnya. Kedua, BSE dapat mengetahui kekurangan dan diharapkan memperbaiki isi maupun ilustrasi agar sesuai dengan pendidikan multikultural. |
| format | Article |
| id | doaj-art-b1e35f88fdae4ec1ba89aad8b484405e |
| institution | OA Journals |
| issn | 2827-9077 2828-0903 |
| language | Indonesian |
| publishDate | 2024-07-01 |
| publisher | Lembaga Penerbitan, Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M) of Nurul Jadid University |
| record_format | Article |
| series | Indonesian Journal of Education and Social Studies |
| spelling | doaj-art-b1e35f88fdae4ec1ba89aad8b484405e2025-08-20T02:05:31ZindLembaga Penerbitan, Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M) of Nurul Jadid UniversityIndonesian Journal of Education and Social Studies2827-90772828-09032024-07-0131384810.33650/ijess.v3i1.72153257The Feasibility Analysis of Multicultural Content in An Indonesian Elementary School Thematic BookBacharuddin Jusup0Muhamad Taufik Hidayat1Riza Nur Wahyudi2Aldy Tri Ramadhan3Universitas Muhammadiyah SurakartaUniversitas Muhammadiyah SurakartaUniversitas Muhammadiyah SurakartaUniversitas Muhammadiyah SurakartaKajian ini diarahkan untuk mengungkap serta menganalisis isi dan nilai-nilai pendidikan multikutural yang terkandung dalam buku siswa. Kajian ini adalah kualitatif dengan metode content analysis yang mengkaji nilai-nilai pendidikan multikultural dalam buku tematik siswa BSE Kurikulum 2013 Kelas 6 Tema 2 "Persatuan dalam Perbedaan" Revisi 2018. Tujuan dari kajian ini adalah untuk mengungkap kelayakan buku dinilai dari nilai-nilai budaya yang ditanamkan. Adapun teknik pengumpulan data yang dilakukan penulis adalah teknik baca dan quote. Membaca dan menyimak dilanjutkan dengan mencatat atau mendokumentasikan berbagai temuan yang ada tentang data-data pendidikan multikultural yang masih berupa frasa, kalimat hingga paragraph. Hasil dari kajian menunjukkan buku tematik siswa BSE Kurikulum 2013 Kelas 6 Tema 2 "Persatuan dalam Perbedaan" Revisi 2018 sudah memenuhi keseluruhan dimensi-dimensi multikultural. Implikasi dari kajian ini adalah: Pertama, sekolah dapat memilih buku yang tepat dan layak dalam aspek muatan multikulturalnya. Kedua, BSE dapat mengetahui kekurangan dan diharapkan memperbaiki isi maupun ilustrasi agar sesuai dengan pendidikan multikultural.https://ejournal.unuja.ac.id/index.php/IJESS/article/view/7215 |
| spellingShingle | Bacharuddin Jusup Muhamad Taufik Hidayat Riza Nur Wahyudi Aldy Tri Ramadhan The Feasibility Analysis of Multicultural Content in An Indonesian Elementary School Thematic Book Indonesian Journal of Education and Social Studies |
| title | The Feasibility Analysis of Multicultural Content in An Indonesian Elementary School Thematic Book |
| title_full | The Feasibility Analysis of Multicultural Content in An Indonesian Elementary School Thematic Book |
| title_fullStr | The Feasibility Analysis of Multicultural Content in An Indonesian Elementary School Thematic Book |
| title_full_unstemmed | The Feasibility Analysis of Multicultural Content in An Indonesian Elementary School Thematic Book |
| title_short | The Feasibility Analysis of Multicultural Content in An Indonesian Elementary School Thematic Book |
| title_sort | feasibility analysis of multicultural content in an indonesian elementary school thematic book |
| url | https://ejournal.unuja.ac.id/index.php/IJESS/article/view/7215 |
| work_keys_str_mv | AT bacharuddinjusup thefeasibilityanalysisofmulticulturalcontentinanindonesianelementaryschoolthematicbook AT muhamadtaufikhidayat thefeasibilityanalysisofmulticulturalcontentinanindonesianelementaryschoolthematicbook AT rizanurwahyudi thefeasibilityanalysisofmulticulturalcontentinanindonesianelementaryschoolthematicbook AT aldytriramadhan thefeasibilityanalysisofmulticulturalcontentinanindonesianelementaryschoolthematicbook AT bacharuddinjusup feasibilityanalysisofmulticulturalcontentinanindonesianelementaryschoolthematicbook AT muhamadtaufikhidayat feasibilityanalysisofmulticulturalcontentinanindonesianelementaryschoolthematicbook AT rizanurwahyudi feasibilityanalysisofmulticulturalcontentinanindonesianelementaryschoolthematicbook AT aldytriramadhan feasibilityanalysisofmulticulturalcontentinanindonesianelementaryschoolthematicbook |